2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【名师推荐】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【名师推荐】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.热爱教育事业

B.知识渊博

C.创新能力强

D.情绪稳定

2.学生心理发展的动力来自于以下哪个方面？()

A.生理成熟

B.社会环境

C.个体主观能动性

D.教育内容

3.以下哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.疲劳感

B.敌意态度

C.工作满意度低

D.职业成就感高

4.学生在学习过程中，哪种学习动机最有利于学习效果？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.知识内驱力

D.逃避失败动机

5.以下哪项不是教师心理健康教育的目标？()

A.提高学生心理素质

B.促进教师心理健康

C.培养学生良好品德

D.提高教师教育教学能力

6.以下哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

7.学生在学习过程中遇到困难时，教师最有效的帮助方式是？()

A.直接告知答案

B.提供提示和指导

C.让学生独立完成

D.忽略学生的求助

8.以下哪项不是影响学生学习动机的因素？()

A.教学方法

B.同伴关系

C.家庭背景

D.学生兴趣

9.教师在设计教学活动时，应遵循哪个原则？()

A.有效性原则

B.适应性原则

C.可行性原则

D.创新性原则

10.以下哪种教学方法最有利于培养学生的合作能力？()

A.演示法

B.讨论法

C.案例分析法

D.练习法

二、多选题(共5题)

11.教师在进行心理健康教育时，应关注以下哪些方面？()

A.学生的心理需求

B.学生的情绪管理

C.学生的社会适应能力

D.学生的道德品质培养

E.学生的身体健康

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教学方法

B.学生自身兴趣

C.同伴关系

D.家庭教育

E.学校环境

13.以下哪些属于教师职业倦怠的典型症状？()

A.情绪低落

B.工作效率下降

C.身体健康问题

D.对工作失去兴趣

E.焦虑和抑郁

14.以下哪些教学策略有助于提高学生的学习效果？()

A.互动式教学

B.任务驱动教学

C.合作学习

D.情境教学

E.传统讲授教学

15.以下哪些因素有助于促进学生的心理健康发展？()

A.家庭支持

B.学校教育

C.社会环境

D.朋友关系

E.自我认知

三、填空题(共5题)

16.在教师职业倦怠的三个维度中，指个体对他人或工作环境表现出消极、否定的态度的是______。

17.学生将学习内容与已有知识经验联系起来，通过已有知识经验来理解和吸收新知识的过程称为______。

18.根据奥苏贝尔的学习分类，______是指学习者利用原有知识同化新知识的过程。

19.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣、主动参与并积极探究的现象称为______。

20.教师在与学生沟通时，应遵循的原则之一是______，即教师应尊重学生的意见和感受。

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是一种短暂的、可自我调节的心理状态。()

A.正确B.错误

22.学生的学习风格可以通过教师的教学方法得到完全的体现。()

A.正确B.错误

23.学生的自我效能感越高，其学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.在教育活动中，学生的认知发展是最重要的方面。()

A.正确B.错误

25.教师的期望对学生的发展具有直接的促进作用。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的三个维度及其主要表现。

27.如何有效地提升学生的学习动机？

28.试述认知失调理论在教育教学中的应用。

29.为什么合作学习被认为是一种有效的教学策略？

30.如何通过教师的期望来促进学生的发展？

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【名师推荐】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】创新能力强虽然也是教师需要具备的能力之一，但它不属于教师职业心理特征的范畴。教师职业心理特征通常包括情感丰富、责任心强、耐心细致等。

2.【答案】C

【解析】学生心理发展的动力主要来自