2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背(夺分金卷).docxVIP

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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背(夺分金卷)

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的速度在识记后的哪一段时间最快?()

A.1分钟内

B.24小时内

C.1周内

D.1个月内

2.在课堂管理中,以下哪种策略属于正向强化?()

A.采取适当的惩罚措施

B.减少学生喜欢的活动时间

C.对学生表现良好的行为给予表扬

D.让学生参与课堂决策

3.根据加涅的学习分类,下列哪项属于辨别学习?()

A.常识学习

B.规则学习

C.概念学习

D.辨别学习

4.教师在课堂教学中,通过提问来引导学生思考和参与,这种教学策略称为?()

A.问答法

B.演示法

C.案例教学法

D.讨论法

5.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,儿童处于具体运算阶段的特点是?()

A.可以进行抽象思维

B.思维具有不可逆性

C.认识到物体数量的守恒

D.不会区分真实与虚构

6.根据桑代克的联结主义学习理论,学习的实质是?()

A.知识的建构

B.行为的塑造

C.习惯的形成

D.心理的适应

7.教师通过观察学生的行为表现来了解学生心理状态的方法称为?()

A.调查法

B.实验法

C.观察法

D.评估法

8.在学生个体差异中,影响学习效果的个人因素不包括?()

A.学习动机

B.认知方式

C.情绪状态

D.教师的教学方法

9.根据韦纳的归因理论,个体将成功归因于努力,将失败归因于能力不足,这种归因方式属于?()

A.内部归因与外部归因

B.稳定性归因与不稳定性归因

C.控制性归因与不可控性归因

D.积极性归因与消极性归因

10.在班级管理中,教师通过制定和实施规则来维护班级秩序,这种管理方式称为?()

A.人际关系管理

B.惩罚性管理

C.规范性管理

D.支持性管理

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业心理素质?()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.关爱学生

D.乐于合作

E.知识渊博

12.根据维果茨基的社会文化发展理论,以下哪些因素对儿童认知发展有重要影响?()

A.文化环境

B.语言交流

C.亲子关系

D.同伴互动

E.教师指导

13.在课堂管理中,以下哪些策略有助于提高学生的参与度?()

A.提问技巧

B.激励措施

C.分组合作

D.课堂纪律

E.教学方法多样化

14.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论,以下哪些条件是学习发生的前提?()

A.学习材料本身具有逻辑意义

B.学习者具有相应的认知结构

C.学习动机强烈

D.学习者的成熟水平

E.教师的讲解清晰

15.在教师职业发展中,以下哪些因素有助于教师的专业成长?()

A.持续学习

B.反思实践

C.教学研究

D.同行交流

E.教师培训

三、填空题(共5题)

16.根据埃里克森的心理社会发展理论,儿童在1~3岁阶段的主要任务是建立

17.维果茨基的“最近发展区”理论强调教学应着眼于学生的

18.在教育心理学中,通过实验法研究学生认知发展过程中,研究者通常采用的方法是

19.在课堂管理中,为了提高学生的注意力和参与度,教师可以采用的策略包括

20.根据加涅的学习分类,学习如何通过观察和模仿他人行为来获得新技能,这种学习类型称为

四、判断题(共5题)

21.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,前运算阶段的儿童已经能够理解守恒原理。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为,强化是学习发生的关键因素。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中,惩罚是唯一有效的管理手段。()

A.正确B.错误

24.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论,所有学习都是通过有意义的接受学习发生的。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学的研究中,实验法是唯一的研究方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述维果茨基的“最近发展区”理论及其在教育中的应用。

27.如何根据学生的认知特点进行有效的课堂提问?

28.请分析教师职业倦怠的原因及其对教师和学生的影响。

29.如何运用强化理论提高学生的学习动机?

30.请谈谈教师在促进学生合作学习中的作用。

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