2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（夺冠）.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（夺冠）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育教学活动

C.教育教学目标

D.教育教学策略

2.2.下列哪项不属于学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.生理需求

3.3.在教学过程中，教师应该怎样运用反馈？()

A.只给予正面反馈，避免负面反馈

B.只给予负面反馈，鼓励学生改正错误

C.正面反馈和负面反馈相结合，以正面反馈为主

D.不给予任何反馈，让学生自我反思

4.4.下列哪项不属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.社交策略

5.5.奥苏贝尔认为学习的实质是什么？()

A.新知识与已有知识建立联系的过程

B.新知识对旧知识的替代过程

C.新知识对旧知识的遗忘过程

D.新知识对旧知识的排斥过程

6.6.下列哪项不属于心理发展的特点？()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.可逆性

7.7.在教学过程中，教师应该怎样组织课堂活动？()

A.以教师为中心，严格控制课堂纪律

B.以学生为中心，完全放手让学生自由活动

C.教师引导学生，让学生在活动中学习

D.教师与学生互动，共同完成教学任务

8.8.下列哪项不属于情感障碍？()

A.抑郁症

B.焦虑症

C.注意力缺陷多动障碍

D.认知障碍

9.9.下列哪项不属于学习风格？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.社交学习风格

10.10.在教育心理学的研究中，哪项研究方法最为常用？()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.访谈法

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，为了提高学生的学习兴趣和参与度，以下哪些教学策略是有效的？()

A.采用多媒体教学

B.设计富有挑战性的问题

C.课堂纪律过于严格

D.创设真实情境

12.2.在学生的学习过程中，以下哪些因素会影响记忆效果？()

A.注意力

B.认知负荷

C.情绪状态

D.学习动机

13.3.教师在实施班级管理时，以下哪些方法是有效的？()

A.依法治班

B.宽严相济

C.公平公正

D.过分依赖惩罚

14.4.以下哪些是学生心理健康的标志？()

A.乐观积极的生活态度

B.良好的情绪调节能力

C.良好的社会适应能力

D.过度依赖他人

15.5.在学习心理的理论中，以下哪些理论对教师的教学实践有指导意义？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会文化学习理论

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门科学，其研究的核心是学生的________。

17.2.在学习过程中，为了促进知识的迁移，教师应引导学生进行________。

18.3.教师在课堂管理中，应遵循________原则，以营造良好的课堂氛围。

19.4.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为________和________两种类型。

20.5.教师在实施个别化教学时，应考虑学生的________、________和________等因素。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上应当完全遵循学生的意愿，避免对学生进行任何形式的指导和干预。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，学生的认知发展是独立于其情感发展的。()

A.正确B.错误

23.3.任何学生都能通过适当的辅导和训练达到与同龄人相同的学习水平。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学过程中，应当注重培养学生的自主学习能力，减少对学生的直接指导。()

A.正确B.错误

25.5.教育心理学的研究方法只包括实验法和观察法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师如何运用学习动机理论来提高学生的学习积极性。

27.2.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.3.请分析课堂气氛对教学效果的影响。

29.4.如何在教学中培养学生的创造力？

30.5.请简述教师