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2025年小学清明节主题活动方案设计

一、活动主题

“清明寄情·传承文明”

——弘扬传统文化，赓续红色基因，践行绿色追思

二、活动目标

文化传承：了解清明节的起源、习俗及文化内涵，增强文化认同感。

德育渗透：通过缅怀先烈、致敬英雄，厚植家国情怀。

劳动实践：结合节气特点，开展自然探索与手工创作，培养动手能力。

环保教育：倡导文明祭扫、绿色追思，树立生态保护意识。

三、活动时间

2025年4月1日-4月7日（清明节前后一周）

四、活动对象

1-6年级全体学生（分年级设计差异化活动）

五、活动内容与流程

【低年级：1-2年级】——感知传统·亲近自然

“清明故事会”（4月1日班会课）

内容：通过动画短片《清明的由来》、绘本《爷爷的清明》了解节日习俗。

互动：学唱童谣《清明谣》，用黏土制作青团、柳枝等节气符号。

“春日寻踪”校园踏青（4月3日）

任务单：

观察校园植物的新芽，记录3种植物名称（配图贴纸辅助）。

收集落叶、花瓣制作“自然拼贴画”。

“风筝寄思念”手工课（4月4日美术课）

环保材料：用废旧报纸、竹签制作简易风筝，书写心愿卡悬挂。

【中年级：3-4年级】——致敬英雄·文明追思

“红色记忆”云祭扫（4月2日信息技术课）

线上实践：登录“中华英烈网”，为烈士献花、留言。

线下延伸：绘制“我心中的英雄”手抄报，布置班级文化墙。

“清明诗词会”（4月3日语文课）

经典诵读：《清明》《寒食》等古诗赏析，创作“三行追思诗”。

飞花令游戏：以“春”“雨”“思念”为关键词进行诗词接龙。

“文明祭祀倡议行动”（4月5日社会实践）

家庭任务：与家长共同制作电子祈福卡，替代焚烧纸钱。

社区宣传：在小区张贴“鲜花祭扫·平安清明”海报（学生设计）。

【高年级：5-6年级】——生命教育·责任担当

“生命的对话”主题班会（4月1日）

纪录片观看：《寻梦环游记》片段，讨论“生命的意义”。

书信活动：给已故亲人或历史人物写一封信，投递至班级“时光邮箱”。

“守护青山绿水”环保行动（4月4日科学课）

实验探究：对比焚烧纸钱与鲜花祭祀的空气质量数据（PM2.5检测仪）。

实地调研：考察陵园周边环境，撰写《文明祭扫倡议书》。

“少年说·家国情”演讲比赛（4月7日）

主题：结合清明文化，讲述家族故事或英雄事迹。

成果展示：优秀演讲视频上传学校公众号，评选“文化传承之星”。

六、活动保障

资源准备

物资：黏土、彩纸、检测仪等教学工具；烈士事迹视频、云祭扫网站链接。

安全预案：外出活动需家长签字，每班配备2名教师+2名家长志愿者。

学科融合

学科

融合内容

语文

古诗赏析、书信写作

科学

环保实验、植物观察

美术

手抄报、风筝制作

信息技术

云祭扫、电子祈福卡设计

评价机制

过程性评价：通过《活动参与记录表》追踪学生表现。

成果展示：优秀作品在校内展览，颁发“传统文化小使者”奖章。

七、注意事项

尊重差异：对单亲、孤儿等特殊学生群体，避免强制参与追思活动。

文化包容：介绍各地清明习俗（如插柳、蹴鞠），尊重多元文化。

家校协同：通过《致家长的一封信》倡导家庭文明祭扫，征集活动反馈。

附件：

1、《清明活动安全责任书》

2、《家庭文明祭扫倡议书》模板

3、各年级活动任务单示例

方案策划：XXX小学德育处

2025年3月29日