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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附答案【A卷】
姓名:__________考号:__________
一、单选题(共10题)
1.教师职业道德规范的基本内容是什么?()
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学、团结协作
C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、关爱生命
D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、关爱自然
2.学生的本质属性是什么?()
A.人格独立
B.个体发展
C.学习主体
D.发展个体
3.教学过程的基本阶段是什么?()
A.预习、听课、复习、总结
B.导入、展开、巩固、小结
C.激发兴趣、引导探究、总结规律、应用巩固
D.认识问题、分析问题、解决问题、巩固提高
4.教育学的创立标志是什么?()
A.柏拉图《理想国》的发表
B.亚里士多德《政治学》的发表
C.夸美纽斯《大教学论》的发表
D.卢梭《爱弥儿》的发表
5.班级管理的最基本职能是什么?()
A.领导与指导
B.组织与协调
C.计划与实施
D.激励与评价
6.德育的基本原则包括哪些?()
A.实际性与教育性相结合、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合、因材施教原则、知行统一原则
B.面向全体与因材施教、激发内因与发挥外因、自律与他律、教育与生活相结合、情感与认知相结合
C.教育与生产劳动相结合、尊重学生与严格要求学生相结合、因材施教、知行统一、集体教育与个别教育相结合
D.尊重学生与严格要求学生相结合、因材施教、知行统一、集体教育与个别教育相结合、教育与生产劳动相结合
7.什么是“教育万能论”?()
A.认为教育可以决定一切
B.认为教育是社会发展的唯一动力
C.认为教育可以解决所有社会问题
D.认为教育是社会进步的根本因素
8.课程设计的基本步骤是什么?()
A.确定课程目标、选择课程内容、组织课程实施、评价课程效果
B.确定课程内容、选择课程目标、组织课程实施、评价课程效果
C.选择课程目标、确定课程内容、组织课程实施、评价课程效果
D.确定课程实施、选择课程内容、确定课程目标、评价课程效果
9.什么是“教学相长”原则?()
A.教师与学生相互促进,共同提高
B.教师在教学过程中不断学习,学生从中受益
C.教师通过教学活动来检验自己的知识,学生通过学习来提高自己的能力
D.教师在教学过程中不断积累经验,学生从中获得知识
10.什么是“因材施教”原则?()
A.根据学生的兴趣和爱好进行教学
B.根据学生的知识水平和学习能力进行教学
C.根据学生的个性特点进行教学
D.以上都是
二、多选题(共5题)
11.教育对个体发展的作用主要表现在哪些方面?()
A.促进个体身体发展
B.促进个体认知发展
C.促进个体情感发展
D.促进个体社会性发展
E.促进个体道德发展
12.以下哪些属于课程设计的基本原则?()
A.科学性与实践性相结合
B.适应性与发展性相结合
C.统一性与灵活性相结合
D.开放性与选择性相结合
E.继承性与创新性相结合
13.班级管理的主要内容包括哪些?()
A.班级组织建设
B.班级制度建设
C.班级教学管理
D.班级活动管理
E.班级心理健康教育
14.德育的方法有哪些?()
A.榜样法
B.惩罚法
C.情感陶冶法
D.说服教育法
E.实践锻炼法
15.以下哪些是影响教师专业发展的因素?()
A.教师自身的努力
B.教师的专业成长环境
C.教育行政部门的政策支持
D.社会文化背景
E.教师的个人生活经历
三、填空题(共5题)
16.教育对个体发展的促进作用主要表现在促进个体的______、______、______、______和______。
17.班级管理的首要环节是______。
18.教师职业道德规范中,______是教师职业活动的基础。
19.课程内容的组织方式主要包括______和______。
20.教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。
四、判断题(共5题)
21.教师职业道德规范中,关爱学生要求教师尊重学生的人格,关心学生的身心健康。()
A.正确B.错误
22.班级管理中,班级制度是班级管理的基础,而班级组织是班级管理的手段。()
A.正确B.错误
23.教育学的创立标志是夸美纽斯的《大教学论》,该著作提出了班
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