2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【名校卷】.docxVIP

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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【名校卷】

姓名:__________考号:__________

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一、单选题(共10题)

1.根据埃里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要任务是发展什么能力?()

A.自我认同感

B.自我控制感

C.自我效能感

D.自我决定感

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,哪个阶段是儿童开始进行逻辑思维发展的阶段?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.教师通过提问、讲解、示范等方式传授知识,这种教学方式属于哪种教学策略?()

A.案例教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.合作学习

4.学生在学习过程中,通过与他人合作完成任务,这种学习方式称为什么?()

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.发现学习

5.根据加德纳的多元智能理论,哪种智能是强调个体在处理数字和逻辑问题时表现出的能力?()

A.空间智能

B.逻辑-数学智能

C.言语智能

D.音乐智能

6.教师在使用表扬和批评时,以下哪种做法是不恰当的?()

A.公正客观地表扬和批评

B.针对具体行为进行表扬和批评

C.使用侮辱性语言进行批评

D.适时适度地表扬和批评

7.在教师与学生之间建立良好关系的过程中,以下哪种行为是不利于建立良好关系的?()

A.尊重学生

B.理解学生

C.责备学生

D.关心学生

8.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论,学习新知识必须与什么相联系?()

A.学生已有的知识结构

B.教师的讲解方式

C.课堂氛围

D.学生的学习兴趣

9.以下哪种学习策略属于元认知策略?()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.监控策略

D.复习策略

10.在班级管理中,以下哪种做法有助于培养学生的自主性?()

A.教师包办一切

B.严格纪律,严格要求

C.建立学生自主管理的班级组织

D.过度依赖教师的指导

11.在课堂教学中,以下哪种教学方法有助于提高学生的参与度?()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

二、多选题(共5题)

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机?()

A.学习目标

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.学生的个性特点

E.家庭环境

13.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,具体运算阶段儿童的特点包括哪些?()

A.能够进行简单的逻辑推理

B.能够进行抽象思维

C.能够理解守恒概念

D.认识到物质守恒

E.能够进行逆向思维

14.以下哪些属于建构主义学习理论的观点?()

A.知识是学习者主动建构的

B.学习是学习者与环境相互作用的过程

C.教师是知识传授者

D.学生是知识接受者

E.学习过程强调问题解决

15.教师在进行课堂管理时,可以采取以下哪些策略?()

A.建立班级规则

B.使用奖励和惩罚

C.培养学生的自我管理能力

D.建立良好的师生关系

E.强调纪律的重要性

16.以下哪些是影响教师职业倦怠的因素?()

A.工作压力

B.人际关系

C.工作满意度

D.个人能力

E.社会支持

三、填空题(共5题)

17.根据埃里克森的心理社会发展理论,个体在成年早期的主要任务是发展亲密关系,这一阶段的危机是__。

18.在维果茨基的社会文化理论中,儿童的心理发展依赖于与成人之间的__。

19.在加德纳的多元智能理论中,与个体在视觉和空间领域表现出的能力相关的智能是__智能。

20.教师在进行教学设计时,应考虑学生的__,以促进学生的有效学习。

21.在课堂管理中,教师应采用__的策略,以帮助学生形成良好的学习习惯。

四、判断题(共5题)

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段的儿童已经能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

23.建构主义学习理论认为,学习是学习者主动建构知识的过程,教师是知识的传递者。()

A.正确B.错误

24.在班级管理中,惩罚是一种有效的管理手段,可以用来纠正学生的不良行为。()

A.正确B.错误

25.教师应该根据学生的个别差异,采取不同的教学方法,以满足每个学生的学习需求。()

A.正确B.错误

26.职业倦怠是教师普遍存在的现象,通常是由于工作压力大、待遇低等原因造成的。()

A.正确

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