2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（轻巧夺冠）.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（轻巧夺冠）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师期望理论认为，教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。这种影响学生行为的因素被称为：()

A.直接教学

B.课堂管理

C.教师期望

D.学生能力

2.学生在学习过程中，由于缺乏足够的知识或技能而无法顺利完成任务时所表现出的心理状态是：()

A.情绪化

B.抵触

C.阻碍

D.动机缺乏

3.下列哪项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学生学习心理

B.教师心理

C.学校管理心理

D.家庭教育心理

4.在学生个体发展中，影响个体发展的因素包括：()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.以上都是

5.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展分为几个阶段？()

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

6.根据学习动机的分类，下列哪一项属于外部动机？()

A.好奇心

B.成就感

C.逃避惩罚

D.遵守规则

7.教师在进行课堂教学时，应该关注哪些方面的反馈？()

A.学生的行为反应

B.学生的情绪反应

C.学生的认知反应

D.以上都是

8.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于努力时，其学习动机将会：()

A.增强

B.减弱

C.不变

D.无法确定

9.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些技巧？()

A.提问要明确

B.提问要适时

C.提问要多样

D.以上都是

10.根据桑代克的联结主义学习理论，下列哪种现象最符合效果律？()

A.强化律

B.避免律

C.稳定律

D.效果律

二、多选题(共5题)

11.在班级管理中，教师可以采取以下哪些策略来提高学生的自我管理能力？()

A.明确班级规则

B.培养学生责任感

C.提供自主学习的空间

D.强化正面激励

12.根据维果茨基的社会文化理论，儿童认知发展的关键因素包括：()

A.社会互动

B.语言发展

C.文化工具

D.个人经验

13.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.兴趣

B.需求

C.成就感

D.外部奖励

14.在实施课堂管理时，教师应遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.实效性原则

D.严谨性原则

15.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些条件是学习发生的前提？()

A.前置学习材料的可理解性

B.学生认知结构的准备性

C.教师呈现的清晰性

D.学生对学习材料的兴趣

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，所谓“最近发展区”是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。

17.学习动机的两个基本成分是认知内驱力和

18.在记忆过程中，通过不断重复来加强记忆的方法被称为

19.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在认知发展过程中经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和

20.在教师期望理论中，教师的期望对学生的影响被称作

四、判断题(共5题)

21.在班级管理中，教师应该始终采用权威型的领导风格。()

A.正确B.错误

22.根据桑代克的联结主义学习理论，惩罚是学习过程中最有效的强化方式。()

A.正确B.错误

23.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经具备了抽象思维能力。()

A.正确B.错误

24.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的学习主要发生在学校环境中。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学中，学习动机是指个体在学习活动中所表现出的积极性和主动性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的表现及其成因。

27.结合教育实践，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.试述认知失调理论的主要内容及其在教育中的应用。

29.请分析课堂管理的功能及其在教育教学中的作用。

30.如何运用班杜拉的社会学习理论进行有效教学？

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（轻巧夺冠）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教师期望理论是由罗森塔尔提出的，认为教师的期望会影响学生的行为，因此被称为教师期望