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高中化学实验操作技能练习题

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验操作技能是学好化学不可或缺的基石。准确、规范的操作不仅是实验成功的前提，更是保障实验安全、培养科学态度与创新精神的关键。以下练习题旨在检验同学们对高中化学实验基本操作的掌握程度与理解深度。

一、选择题(每小题只有一个正确选项)

1.下列有关实验仪器名称的标注或实验操作正确的是（）

A.为了精确量取一定体积的液体，可选用量筒或滴定管，读数时视线应与凹液面最低处相切

B.用托盘天平称量药品时，应将药品直接放在左盘的称量纸上，砝码放在右盘

C.给试管中的液体加热时，液体体积不应超过试管容积的三分之二，并使用酒精灯外焰加热

D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应伸入试管内，以防止液体溅出

2.在进行化学实验时，下列操作或处理方法不符合安全要求的是（）

A.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液

B.实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，应放入指定容器内

C.点燃可燃性气体（如H?、CO等）前，必须检验气体的纯度

D.稀释浓硫酸时，应将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌

3.下列关于物质分离提纯的实验操作中，不正确的是（）

A.用过滤的方法除去食盐水中的泥沙，漏斗下端应紧靠烧杯内壁

B.用蒸发结晶的方法从NaCl溶液中获得NaCl晶体，蒸发皿中出现较多固体时停止加热

C.用蒸馏的方法分离酒精和水的混合物，温度计水银球应插入混合液中以准确测量沸腾温度

D.用四氯化碳萃取碘水中的碘，静置分层后，下层呈紫红色，应从分液漏斗下口放出下层液体

4.配制一定物质的量浓度的溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是（）

A.容量瓶洗净后未干燥，直接用于配制溶液

B.转移溶液时，玻璃棒下端靠在容量瓶刻度线以上的内壁上

C.定容时，俯视容量瓶的刻度线

D.定容摇匀后，发现液面低于刻度线，又补加少量蒸馏水至刻度线

5.下列关于气体制备的实验操作，正确的是（）

A.实验室制取二氧化碳时，可用稀硫酸与大理石反应

B.实验室制取氧气，用排水法收集满后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

C.用向上排空气法收集氢气时，导管应伸入集气瓶底部

D.实验室制取氯气时，尾气可用氢氧化钠溶液吸收

二、填空题

1.实验室中，取用粉末状固体药品常用的仪器是________；取用块状固体药品常用的仪器是________；量取一定体积的液体时，除了量筒外，还需要用到的仪器是________。

2.进行过滤操作时，玻璃棒的作用是________；过滤后若滤液仍浑浊，可能的原因是________（写出一条即可）。

3.用托盘天平称量某固体药品的质量时，若左盘放砝码，右盘放药品，天平平衡时，砝码的质量为10g，游码的读数为0.5g，则该药品的实际质量为________g。

4.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置中需要用到的主要仪器有铁架台（带铁夹）、________、________、________等；收集氧气可以采用________法或________法。

5.进行分液操作时，分液漏斗在使用前必须进行的操作是________；分液时，下层液体从分液漏斗的________放出，上层液体从分液漏斗的________倒出。

三、简答题

1.简述检查如图所示装置气密性的常用方法及原理。（假设装置为一个带有导管的单孔塞的试管，导管末端浸入水中）

2.在粗盐提纯的实验中，涉及溶解、过滤、蒸发等操作。请回答：

（1）溶解时，玻璃棒的作用是什么？

（2）过滤后，得到的滤液仍浑浊，可能的原因有哪些？（至少列举两条）

（3）蒸发时，什么时候停止加热较为合适？为什么？

3.实验室欲配制500mL0.1mol/L的NaOH溶液，请回答下列问题：

（1）需要称取NaOH固体的质量是多少？

（2）配制过程中，除了托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒外，还需要哪些主要仪器？

（3）定容时，若俯视刻度线，会对所配溶液的浓度产生什么影响？（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）并简述原因。

4.某同学在进行萃取实验时，将碘水和四氯化碳加入分液漏斗中，充分振荡后静置。请描述可能观察到的现象，并解释产生该现象的原因。

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参考答案与解析

一、选择题

1.A解析：B项，易潮解或腐蚀性药品应放在小烧杯或称量瓶中称量；C项，给试管中液体加热，液体体积不应超过试管容积的1/3；D项，胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空于试管口上方，不能伸入试管内。

2.D解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入浓硫酸中，以免发生危险。

3.C解析：蒸馏时，温度计水银