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高频精选：广体考研体育真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的本质功能是？

A.健身

B.娱乐

C.政治

D.经济

2.竞技体育的灵魂是？

A.竞争

B.公平

C.协作

D.创新

3.学校体育的基本组织形式是？

A.体育课

B.课外体育活动

C.课余体育训练

D.运动竞赛

4.身体运动的构成要素不包括？

A.身体姿势

B.动作的轨迹

C.动作的频率

D.动作的速度

5.下列属于无氧运动的是？

A.慢跑

B.游泳

C.举重

D.骑自行车

6.体育教学中最常用的教学方法是？

A.讲解法

B.示范法

C.练习法

D.游戏法

7.奥林匹克运动会的发源地是？

A.古埃及

B.古希腊

C.古罗马

D.古巴比伦

8.新中国首次参加奥运会是？

A.1952年

B.1956年

C.1960年

D.1964年

9.体育与健康课程标准的基本理念不包括？

A.坚持“健康第一”的指导思想

B.激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识

C.以学生发展为中心，重视学生的主体地位

D.关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益

10.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中还应？

A.不断检查动作质量

B.强调动作细节

C.让学生反复练习

D.给予学生更多自主空间

答案：1.A2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.A9.无（题目选项有误）10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的功能包括？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.经济功能

2.下列属于体育课程目标的领域目标的是？

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.心理健康与社会适应

3.体育教学过程的基本规律有？

A.运动技能形成规律

B.运动负荷变化与控制规律

C.在集体活动中进行教育的规律

D.教育、教养与发展相统一的规律

4.常用的体育教学方法有？

A.语言法

B.直观法

C.完整与分解练习法

D.游戏与竞赛法

5.课余体育训练的特点包括？

A.课余性

B.基础性

C.专业性

D.广泛性

6.下列属于体育赛事的有？

A.奥运会

B.世界杯足球赛

C.全运会

D.城市马拉松赛

7.体育产业包括？

A.体育健身娱乐业

B.体育竞赛表演业

C.体育培训业

D.体育用品业

8.影响运动技能形成的因素有？

A.动机

B.练习

C.反馈

D.个性

9.学校体育的意义在于？

A.促进学生身体发展

B.培养学生良好品德

C.提高学生社会适应能力

D.丰富校园文化生活

10.体育与健康课程的内容资源包括？

A.体育与健康知识

B.运动技能

C.体育器材

D.自然环境

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育锻炼能提高人体的免疫力。（）

2.体育教学就是教师教学生学习运动技能。（）

3.课余体育训练的目标与学校体育目标是一致的。（）

4.运动负荷越大，对身体锻炼效果越好。（）

5.体育游戏可以培养学生的团队合作精神。（）

6.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段的课程。（）

7.竞技体育就是高水平的体育比赛。（）

8.学校体育是国民体育的基础。（）

9.体育产业是朝阳产业。（）

10.运动技能的形成需要经过泛化、分化、巩固和自动化四个阶段。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育的教育功能。

通过身体活动培养学生良好品德、意志，传授知识技能，促进个体社会化，培养竞争意识、合作精神等，全面发展学生素质。

2.体育教学中如何贯彻循序渐进原则？

教学内容由易到难，运动负荷逐步增加，教学方法由简到繁，根据学生身心发展规律安排教学，让学生逐步提高。

3.简述课余体育训练的任务。

提高运动技术水平，培养竞技人才，增强学生体质，培养学生意志品质，推动学校体育发展等。

4.体育与健康课程标准的基本理念有哪些？

坚持“健康第一”，激发兴趣培养终身体育意识，以学生为中心重视主体地位，关注个体差异确保每个学生受益等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在学校体育中更好地培养学生的创新能力？

鼓励学生自主创编体育