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2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（典优）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是教师职业倦怠的三个核心维度？()

A.疲惫感

B.脱离感

C.个人成就感

D.教学技能

2.根据维果茨基的理论，儿童发展的最近发展区是指？()

A.儿童独立解决问题的能力

B.儿童在成人指导下解决问题的能力

C.儿童在同伴合作中解决问题的能力

D.儿童通过模仿解决问题的能力

3.在课堂管理中，属于预防性策略的是？()

A.课堂纪律处分

B.课堂纪律预防

C.课堂纪律矫正

D.课堂纪律反馈

4.根据学习理论，以下哪种学习属于观察学习？()

A.重复练习学习

B.经验学习

C.观察学习

D.强化学习

5.以下哪种教学方法强调学生的主动参与和探究？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

6.根据认知发展理论，以下哪个阶段属于皮亚杰的认知发展阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.在心理健康教育中，以下哪种方法有助于提高学生的心理韧性？()

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.情绪宣泄疗法

D.心理韧性训练

8.在教师职业道德中，以下哪项不属于教师的基本职业道德规范？()

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.严谨治学

D.依法执教

9.在班级管理中，以下哪种方法有助于培养学生的自主性？()

A.班级规章制度管理

B.班级民主管理

C.班级目标管理

D.班级常规管理

10.在课堂教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.问答法

二、多选题(共5题)

11.在儿童认知发展中，皮亚杰提出的四个阶段分别是：()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会性阶段

12.以下哪些因素对学生的学业成绩有显著影响？()

A.家庭背景

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.学生的学习动机

E.学生的智力水平

13.在班级管理中，以下哪些策略有助于提高学生的自我效能感？()

A.提供成功的榜样

B.设定适当的学习目标

C.强化学生的成功经验

D.培养学生的自信心

E.强调学生的失败

14.以下哪些属于教师职业倦怠的表现？()

A.疲惫感

B.脱离感

C.个人成就感降低

D.情绪波动

E.身体健康问题

15.以下哪些属于课堂管理的目标？()

A.维护课堂秩序

B.促进学生参与

C.培养学生的自我管理能力

D.提高学生的学习效率

E.增强教师的专业素养

三、填空题(共5题)

16.在维果茨基的最近发展区理论中，儿童独立解决问题的能力称为___________。

17.教师职业倦怠的三个核心维度是___________、___________和___________。

18.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的思维发展到能够进行抽象思维和逻辑推理的阶段是___________阶段。

19.在课堂管理中，___________是指学生自己对自己的学习进行管理，包括设定目标、监控进度和自我评价。

20.根据社会学习理论，儿童学习社会行为的主要方式是___________，即通过观察和模仿他人的行为来学习。

四、判断题(共5题)

21.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展是一个非阶段性的、跳跃性的过程。()

A.正确B.错误

22.教师职业倦怠是由于工作压力大、工作负荷过重导致的。()

A.正确B.错误

23.在班杜拉的社会学习理论中，强化是影响个体行为学习的关键因素。()

A.正确B.错误

24.学生在学习过程中，如果遇到困难就放弃，这表明学生缺乏自我效能感。()

A.正确B.错误

25.在课堂管理中，学生的行为一旦出现偏差，教师应该立即进行纠正。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明班杜拉的社会学习理论中的观察学习过程。

27.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

28.请阐述教师职业倦怠的预防措施。

29.如何进行有效的课堂管理？

30.请说明如何提高学生的学习动机。

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