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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（考点梳理）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教师职业心理结构中，不属于教师个性心理特征的是：()

A.智力水平

B.情绪情感

C.道德品质

D.人际关系

2.以下哪项不是教师职业心理结构中的认知心理特征？()

A.知识素养

B.教学策略

C.教学效能感

D.教育信念

3.教师职业心理特征中最能体现教师职业专业性的特征是：()

A.智力水平

B.教学效能感

C.教育信念

D.教学热情

4.教师职业心理发展中，以下哪项不是关键时期？()

A.试用期

B.成熟期

C.转正期

D.退休前期

5.教师职业心理发展过程中，以下哪种心理状态最不利于教师成长？()

A.满足感

B.成长感

C.自我效能感

D.失落感

6.教师在教学过程中，对学生的评价属于：()

A.教学目标

B.教学策略

C.教学评价

D.教学过程

7.以下哪项不属于教师职业心理健康的标志？()

A.积极的情绪状态

B.良好的适应能力

C.正确的角色认知

D.教学成绩突出

8.教师心理辅导的基本原则不包括：()

A.尊重学生原则

B.积极关注原则

C.客观公正原则

D.自主自愿原则

9.教师职业心理辅导的主要目的是：()

A.提高教师的教学技能

B.促进学生的心理健康

C.提升教师的职业满意度

D.帮助教师解决心理问题

二、多选题(共5题)

10.教师在课堂管理中应遵循的原则包括哪些？()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.民主性原则

D.有效性原则

11.学生在学习过程中可能出现的认知策略包括哪些？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.评价策略

12.教师职业心理健康的影响因素有哪些？()

A.工作压力

B.个人因素

C.社会环境

D.家庭关系

13.教师教学评价的内容包括哪些方面？()

A.教学目标达成情况

B.教学内容的选择与处理

C.教学方法与手段的运用

D.学生学习效果

三、填空题(共5题)

14.教师职业心理结构中的认知心理特征主要包括：知识素养、教学策略、教学效能感和教育信念。

15.教师职业心理辅导的方法包括：认知行为疗法、心理咨询、团体辅导和情绪管理训练。

16.教师职业心理健康的标志包括：积极的情绪状态、良好的适应能力、正确的角色认知和人际关系和谐。

17.学生在学习过程中可能出现的认知策略有：记忆策略、理解策略、组织策略和评价策略。

18.教师职业心理发展中，关键时期包括试用期、成长期和成熟期。

四、判断题(共5题)

19.教师职业心理辅导的主要目的是为了提高教师的教学成绩。()

A.正确B.错误

20.学生在学习过程中，理解策略比记忆策略更为重要。()

A.正确B.错误

21.教师职业心理健康的标志是教师总是保持积极乐观的情绪。()

A.正确B.错误

22.教师在课堂管理中，应该始终采用权威性管理方式。()

A.正确B.错误

23.教师心理辅导的过程中，教师的角色是指导者，学生是被动接受者。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

24.请简述教师职业心理健康的标准及其重要性。

25.如何理解教师在课堂管理中的民主性原则？请举例说明。

26.请阐述教师心理辅导中认知行为疗法的核心原理及其应用。

27.为什么说教学评价是教师专业发展的关键环节？请结合实际谈谈你的看法。

28.请谈谈你对教师职业心理辅导重要性的认识。

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（考点梳理）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】人际关系属于社会心理特征，不属于个性心理特征。

2.【答案】B

【解析】教学策略属于教学技能范畴，不属于认知心理特征。

3.【答案】C

【解析】教育信念是教师对教育本质及其价值的基本看法和观点，体现了教师的专业性。

4.【答案】C

【解析】转正期不是教师职业心理发展的关键时期。

5.【答案】D

【解析】失落感会抑制教师的积极性和创造力，不利于教师成长。

6.【答案】C

【解析】教学评价是对教学结果进行价值判断的过程，包括对学生的评价。

7.【答案】D

【解析】教学成绩突