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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背带答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教育方法

B.教育过程

C.教育者心理

D.学生心理

2.2.在学习过程中，以下哪一种学习方式属于认知策略？()

A.观察学习

B.操作学习

C.记忆策略

D.情绪学习

3.3.教师在课堂上采用提问的方式，目的是什么？()

A.检查学生的学习情况

B.增加课堂互动

C.展示教师知识

D.节省教学时间

4.4.以下哪一种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人的行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

5.5.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该采取什么策略？()

A.直接告诉答案

B.忽略不问

C.引导学生自主解决问题

D.强制学生继续学习

6.6.以下哪一种学习动机属于内部动机？()

A.获得奖励

B.避免惩罚

C.对学习内容感兴趣

D.为了获得好成绩

7.7.教师在课堂上如何运用反馈来促进学生的学习？()

A.忽略学生的错误

B.给予学生过多的表扬

C.及时、具体地提供反馈

D.只在学生做得好时给予反馈

8.8.以下哪一种学习理论认为学习是通过个体与环境之间的相互作用来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

9.9.教师在课堂管理中，以下哪一种做法是不恰当的？()

A.建立明确的课堂规则

B.维护课堂纪律

C.对学生进行体罚

D.鼓励学生积极参与

10.10.教师在教学中，如何处理教学目标与教学内容之间的关系？()

A.忽略教学内容，只关注教学目标

B.忽略教学目标，只关注教学内容

C.教学目标与教学内容并重，相互促进

D.教学目标与教学内容无关

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.同伴关系

C.个体需要

D.学习任务的难度

12.2.教师在课堂管理中，以下哪些策略是有效的？()

A.建立明确的课堂规则

B.维护课堂纪律

C.鼓励学生积极参与

D.对学生进行体罚

13.3.以下哪些属于认知策略？()

A.记忆策略

B.监控策略

C.组织策略

D.情绪策略

14.4.以下哪些理论属于社会学习理论？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

15.5.教师在促进学生合作学习时，可以采取以下哪些措施？()

A.明确合作学习的目标

B.创设合作学习的情境

C.培养学生的合作能力

D.评价合作学习的效果

三、填空题(共5题)

16.1.在教育心理学中，所谓‘学习’，指的是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

17.2.在学习过程中，学习动机是推动学习者学习的内部心理因素，它影响着学习的方向、强度和持久性。

18.3.教学目标是指教育者在教育教学过程中预期达到的具体而明确的结果。

19.4.教师在课堂上应通过提问、讨论等方式，激发学生的思维活动，促进学生主动探究和思考。

20.5.在课堂管理中，教师应建立良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围，有助于提高学生的课堂参与度和学习效果。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在教学过程中，应该只注重知识传授，忽略学生的情感需求。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，学生的记忆策略包括机械记忆和意义记忆。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，如果遇到学生违反课堂规则，应该立即进行惩罚。()

A.正确B.错误

24.4.认知失调是指个体在持有两个或两个以上相互矛盾的观点、信念或态度时所产生的心理紧张状态。()

A.正确B.错误

25.5.社会学习理论认为，所有行为都是通过观察和模仿他人的行为学到的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学习动机的构成要素。

27.2.如何理解班级管理的功能？

28.3.请解释什么是建构主义学习理论，并