2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【培优B卷】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【培优B卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是什么？()

A.教育制度

B.教育内容

C.教育者和受教育者的心理活动及其相互作用

D.教育方法

2.2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的心理准备

B.学习材料的相似性

C.教师的指导

D.学习者的动机

3.3.在学习过程中，哪种学习策略最有利于提高学习效率？()

A.机械记忆

B.重复练习

C.理解性学习

D.模仿学习

4.4.以下哪项是儿童认知发展的关键期？()

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

5.5.在班级管理中，教师应该采取哪种领导方式最有利于学生的自主发展？()

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.仁爱型

6.6.以下哪种心理现象属于动机的调节功能？()

A.需求的满足

B.行为的激发

C.情绪的调节

D.认知的引导

7.7.在教育心理学中，‘最近发展区’是由哪位心理学家提出的？()

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.桑代克

8.8.教师在课堂上发现一个学生情绪低落，以下哪种做法最恰当？()

A.忽略不管

B.公开批评

C.私下询问原因

D.强制参加活动

9.9.以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问答法

D.演示法

10.10.在教育心理学中，‘自我效能感’是指什么？()

A.对自己能力的信心

B.对自己情绪的控制

C.对自己行为的约束

D.对自己外貌的认知

二、多选题(共5题)

11.1.教师在实施教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教学内容的设计

B.教学方法的选择

C.教师的专业素养

D.学生的学习动机

E.学校的教育资源

12.2.以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.教师的指导

D.学习者的学习策略

E.学习情境的相似性

13.3.儿童认知发展过程中，以下哪些阶段是关键期？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.竞争合作阶段

14.4.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.学习兴趣

B.学习目标

C.学习态度

D.学习习惯

E.学习压力

15.5.教师在班级管理中，以下哪些做法有助于形成良好的班级氛围？()

A.制定明确的班级规则

B.鼓励学生之间的合作

C.定期开展班级活动

D.公正公平地处理学生问题

E.增强班级凝聚力

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学中，‘最近发展区’是由著名心理学家维果茨基提出的概念，指的是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。

17.2.学习动机的内部因素包括学习兴趣、学习目标和学习态度，这些因素直接影响着学生的学习动力和效果。

18.3.儿童认知发展过程中的‘具体运算阶段’是皮亚杰提出的认知发展阶段之一，这一阶段儿童能够进行逻辑推理，但推理依赖于具体的事物或情境。

19.4.在教育教学中，为了提高学习迁移的效果，教师应该注重学习材料的相似性、学习者的认知结构和学习策略的运用。

20.5.教师在实施教学时，应该根据学生的认知发展水平和学习风格，选择合适的教学方法，以促进学生的有效学习。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越高，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.2.在教育心理学中，‘自我效能感’与学习者的成就动机密切相关。()

A.正确B.错误

23.3.学习迁移是指将一种学习情境中学到的知识或技能应用到另一种学习情境中，这种迁移只发生在学习之后。()

A.正确B.错误

24.4.儿童的认知发展是按照固定不变的顺序进行的，每个阶段都有其特定的心理特征。()

A.正确B.错误

25.5.教学方法的选择应该完全根据学生的兴趣和偏好来确定。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)