2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【历年真题】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【历年真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.学生在课堂上注意力难以集中，教师通常采取的措施是：()

A.提高音量

B.增加作业量

C.调整座位

D.放松要求

2.2.下列哪一种学习策略有助于学生将新知识与已有知识建立联系？()

A.重复记忆

B.分配练习

C.精细加工

D.概括总结

3.3.在教学活动中，教师最需要关注的是：()

A.教学内容的选择

B.教学方法的运用

C.学生的学习效果

D.教学资源的准备

4.4.学生在课堂上的情绪反应，教师通常如何处理？()

A.忽略不计

B.惩罚学生

C.理解并引导

D.强制改变

5.5.以下哪项不是教师专业发展的一部分？()

A.教学能力提升

B.研究能力培养

C.教育政策研究

D.学生心理辅导

6.6.下列哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

7.7.教师在课堂管理中，以下哪项措施有助于维护课堂纪律？()

A.严厉惩罚

B.忽视不良行为

C.公平公正对待学生

D.限制学生自由

8.8.学生在课堂上出现心理问题，教师首先应做的是：()

A.强制治疗

B.轻视问题

C.倾听理解

D.指责学生

9.9.以下哪种学习风格与学习效率关系不大？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.多元智能学习风格

10.10.教师在评价学生学习成果时，以下哪种方法最客观？()

A.口头评价

B.课堂表现评价

C.期末考试评价

D.同伴评价

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.期待

C.成就目标

D.学习环境

E.教师评价

12.2.下列哪些属于认知策略？()

A.记忆术

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

E.情绪管理策略

13.3.教师在课堂上可以采取哪些措施来促进学生的参与度？()

A.提出开放式问题

B.鼓励学生讨论

C.使用多媒体教学

D.设置小组活动

E.忽视学生的参与

14.4.以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.参加教师培训

B.阅读专业书籍

C.参与学术研究

D.参加教育研讨会

E.提高个人学历

15.5.以下哪些因素会影响学生的课堂行为？()

A.学生个性

B.课堂环境

C.教学内容

D.教师期望

E.学生家庭背景

三、填空题(共5题)

16.1.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童的独立解决问题的水平与成人指导或帮助下的解决问题的水平之间的差距称为______。

17.2.在学习过程中，学生将新信息与头脑中已有的知识结构联系起来，从而获得新意义的______过程称为同化。

18.3.教师在课堂管理中，通过建立明确的课堂规则和期望，以及合理运用奖惩措施来维持课堂秩序，这种方法称为______。

19.4.教学中常用的______，如归类、总结等，有助于学生将新旧知识联系起来，形成知识体系。

20.5.教师在评价学生学习成果时，不仅要关注学生的知识掌握情况，还要关注学生的______，如情感态度、价值观等。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上使用多媒体教学可以显著提高学生的学习效率。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，如果遇到困难，应该立即寻求教师的帮助。()

A.正确B.错误

23.3.学习动机越高，学生的学习成绩就越好。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该对所有学生的不良行为进行惩罚。()

A.正确B.错误

25.5.教师在评价学生时，应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。

27.2.如何在教学中运用认知策略来提高学生的学习效果？

28.3.请解释什么是“最近发展区”，并说明如何利用这一理论促进学生的学习。

29.4.在课堂管理中，如何处理学生之间的冲突？

30.5.请阐述教师专业发展