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青少年吸烟行为调查问卷设计

一、问卷设计的核心原则：奠定科学性基础

在着手设计问卷之前，我们必须明确几个核心原则，这些原则是确保问卷质量的基石。

1.明确调查目的与研究问题：这是问卷设计的逻辑起点。我们希望通过问卷了解什么？是青少年吸烟的prevalence（流行率）？还是特定影响因素（如家庭、同伴、媒体）的作用？抑或是评估某项控烟教育活动的效果？目的不同，问卷的侧重点、问题设置乃至长度都会有显著差异。模糊的目的只会导致问卷内容庞杂，核心信息反而被稀释。

2.清晰界定调查对象：“青少年”是一个宽泛的概念，不同年龄段（如初中生、高中生、大学生）的认知水平、生活环境和行为模式存在差异。问卷设计需充分考虑目标群体的特殊性，确保问题的适宜性和可理解性。例如，针对初中生的问卷，语言应更通俗易懂，避免过于复杂的抽象概念。

3.确保内容的效度与信度：

*效度（Validity）：问卷能否准确测量我们想要测量的内容？这要求问题必须紧密围绕研究目的，且能真实反映青少年的吸烟行为及相关认知、态度。例如，询问“你是否吸过烟？”是测量尝试行为，而“你过去一个月内有多少天吸烟？”则更能反映当前吸烟状况。

*信度（Reliability）：如果对同一群体进行重复测量，结果是否具有一致性？这通常通过问题设计的内在一致性（如设置反向计分题或相似概念的不同表述题）来间接保证。

4.语言的通俗易懂与精准性：青少年群体的词汇量和理解力处于发展阶段。问卷语言必须简洁、明确、具体，避免使用专业术语、模糊不清或模棱两可的词汇。例如，“你是否经常吸烟？”中的“经常”就不够精确，不如改为“过去一周内，你有几天吸过烟？”

5.问题的中立性与避免引导性：问题的措辞应保持中立，不带有任何暗示或倾向性，以免影响被调查者的真实回答。例如，不应问“你不认为吸烟对身体有害吗？”而应中性地提问“你认为吸烟对身体健康有何影响？”

6.尊重隐私与确保匿名性：吸烟行为在青少年中可能涉及敏感信息。问卷设计必须明确告知被调查者数据的保密性和匿名性，以消除其顾虑，鼓励真实作答。这通常在问卷开头的指导语中说明。

7.合理控制问卷长度与完成时间：青少年的注意力持续时间有限。一份冗长的问卷容易导致被调查者疲劳、敷衍甚至中途放弃。一般而言，针对青少年的问卷，完成时间应控制在15-20分钟以内。

二、问卷内容模块的精心构建：全面与聚焦

一份结构清晰、内容全面的问卷，通常由几个核心模块构成。针对青少年吸烟行为，建议包含以下模块：

1.基本人口学信息模块：

此模块旨在收集被调查者的背景信息，以便后续进行分组比较和影响因素分析。常见内容包括：

*性别

*年龄（或出生年月）

*年级/学校类型

*家庭居住地（城市/乡镇/农村）

*父母受教育程度及职业（可选，视研究目的而定）

*家庭结构（如是否与父母同住，独生子女与否等，可选）

**注意：此部分问题不宜过多，仅收集与研究目的紧密相关的信息。*

2.吸烟行为现状模块：

这是问卷的核心模块，旨在准确评估青少年的吸烟行为。关键问题包括：

*尝试吸烟情况：“你是否曾经尝试过吸烟（即使只吸过一口）？”（是/否）。若回答“是”，可进一步询问首次尝试的年龄、原因等。

*现在吸烟情况：“你现在是否吸烟？”（从不吸烟/已戒烟/偶尔吸烟/经常吸烟）。

*对于“偶尔吸烟”和“经常吸烟”者，需细化：“过去30天内，你有多少天吸过烟？”“过去7天内，你平均每天吸多少支烟？”

*吸烟的持续时间（如“你开始规律吸烟有多久了？”）。

*吸烟场所与情境：“你通常在什么地方吸烟？”（如家里、学校附近、朋友聚会时等，可多选）。“你通常在什么情况下会吸烟？”（如感到压力、与朋友在一起、无聊时等）。

*烟草获取途径：“你通常从哪里获得香烟？”（如自己购买、朋友给的、家人处获得等）。

*对吸烟的依赖性感知：“你是否觉得自己已经离不开香烟了？”或使用简单的尼古丁依赖量表条目。

3.烟草相关知识与态度模块：

此模块旨在了解青少年对吸烟危害的认知、对吸烟行为的态度以及对控烟政策的知晓程度。

*吸烟危害认知：“你认为吸烟会导致哪些健康问题？”（列出常见疾病供选择，如肺癌、心脏病、呼吸系统疾病等）。“你认为二手烟对不吸烟者有害吗？”

*对吸烟行为的态度：“你如何看待同龄人吸烟？”（非常不赞同/不赞同/无所谓/赞同/非常赞同，或开放式回答）。“你认为吸烟会让你看起来更成熟/更酷吗？”

*对控烟政策的认知与态度：“你了解学校关于禁止吸烟的规定吗？”“你是否支持公共场所全面禁烟？”

4.吸烟影响因素探究模块：

这是深入分析青少年吸烟行为成因的关键，可根据研究假设选择重