2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（培优B卷）.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（培优B卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学的方法论

B.教育过程中师生心理现象

C.教育教学的效果评价

D.教育教学的社会影响

2.2.下列哪一项不属于学习动机的基本类型？()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.兴趣动机

3.3.在教学过程中，教师应该采取哪种策略来提高学生的记忆效果？()

A.单调重复

B.多媒体辅助

C.分组讨论

D.适时反馈

4.4.下列哪种学习属于奥苏贝尔的有意义学习？()

A.机械学习

B.奥苏贝尔学习

C.发现学习

D.有意义学习

5.5.儿童在游戏中如何发展其认知能力？()

A.通过模仿成人的行为

B.通过与他人竞争

C.通过角色扮演

D.通过记忆游戏规则

6.6.在班级管理中，教师应该如何处理学生之间的冲突？()

A.强制执行纪律

B.忽略不计较

C.中立调解

D.惩罚犯错者

7.7.下列哪种心理效应会使得个体在群体中表现出与单独时不同的行为？()

A.道德效应

B.服从效应

C.从众效应

D.集体主义效应

8.8.教师如何通过提问来激发学生的思考？()

A.提出简单问题

B.预设答案

C.提出开放式问题

D.不提问

9.9.下列哪一种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

10.10.教师应该如何处理学生的情绪问题？()

A.忽视不管

B.强行压制

C.倾听并给予支持

D.指责批评

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生认知发展的因素有哪些？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习风格

C.家庭环境

D.学校的教育资源

E.学生的认知发展水平

12.2.以下哪些是促进学生学习动机的方法？()

A.设定明确的学习目标

B.提供适当的反馈和奖励

C.培养学生的自我效能感

D.强调学习的社会价值

E.忽视学生的个体差异

13.3.在班级管理中，教师应该遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.整体性原则

D.个体化原则

E.系统性原则

14.4.以下哪些因素会影响学生的情绪？()

A.家庭环境

B.学校生活

C.同伴关系

D.社会事件

E.生理因素

15.5.教师在教学中如何培养学生的批判性思维？()

A.鼓励学生提问

B.引导学生分析问题

C.鼓励学生表达不同观点

D.提供多元化的信息来源

E.忽略学生的错误

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要领域是______。

17.2.学习动机的两个基本成分是______和______。

18.3.在学习过程中，______是影响记忆效果的重要因素。

19.4.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为______和______两种类型。

20.5.教师在课堂管理中，应遵循______原则，以促进学生的全面发展。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越强，学习效果就越好。()

A.正确B.错误

22.2.在教学中，教师应该避免使用多媒体教学工具，因为它们会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

23.3.学生在学习过程中，总是先进行有意义学习，然后再进行机械学习。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上应该鼓励学生提问，无论问题是否合理。()

A.正确B.错误

25.5.在班级管理中，教师应该对所有学生一视同仁，不应该有任何偏袒。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教育心理学在教育实践中的具体应用。

27.2.结合实例，说明如何培养学生的自主学习能力。

28.3.分析教师职业倦怠的原因及其对教育教学的影响。

29.4.讨论如何运用认知心理学原理提高课堂教学效率。

30.5.分析学生群体行为的特点及其对班级管理的影响。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（培优B卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B