2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（最新）.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（最新）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不是学习动机的基本成分？()

A.需要和内驱力

B.目标和诱因

C.情绪和认知

D.行为和结果

2.2.奥苏贝尔根据学习材料和学习者原有知识的关系，将学习分为哪两种类型？()

A.有意义学习和机械学习

B.认知学习和行为学习

C.理解学习和记忆学习

D.观念学习和技能学习

3.3.教师在课堂管理中采用“冷处理”策略，主要是为了？()

A.及时纠正学生的错误行为

B.避免学生之间产生冲突

C.给学生一个自我反省的机会

D.增强学生的纪律意识

4.4.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，处于具体运算阶段的儿童的特点是？()

A.能够进行抽象思维

B.能够进行逻辑推理

C.能够进行分类和序列化

D.能够进行反思和自我调节

5.5.在教学过程中，教师应该遵循哪项原则来促进学生的学习？()

A.以教师为中心的原则

B.以学生为中心的原则

C.以教材为中心的原则

D.以课堂为中心的原则

6.6.以下哪项不是班杜拉的社会学习理论的核心概念？()

A.观察学习

B.直接强化

C.替代强化

D.行为强化

7.7.以下哪项是教师职业道德的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.爱生如子

D.尊重学生

8.8.以下哪项是教师进行教学评价时应该遵循的原则？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.实用性原则

9.9.以下哪项是教育心理学的研究内容？()

A.教育制度研究

B.教育政策研究

C.学生心理发展研究

D.教师心理素质研究

10.10.以下哪项是教育心理学的研究方法？()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习动机

C.课堂气氛

D.学生自身的认知发展水平

E.课程设置

12.2.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些属于智能类型？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.空间智能

D.音乐智能

E.人际智能

13.3.以下哪些是教师职业心理素质的重要组成部分？()

A.爱岗敬业精神

B.良好的情绪管理能力

C.强烈的责任感

D.较强的沟通能力

E.不断学习的态度

14.4.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭教育环境

B.学校教育质量

C.学生自身的学习习惯

D.同伴关系

E.教师的教学水平

15.5.以下哪些是教育心理学的研究方法？()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案研究法

E.行为观察法

三、填空题(共5题)

16.1.人的心理发展具有不均衡性，其中个体身心发展的最迅速的时期是

17.2.个体心理发展的水平受到多种因素的影响，其中主要的影响因素是

18.3.在教学中，教师应该遵循的原则之一是

19.4.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童能够进行抽象思维和逻辑推理的阶段是

20.5.教师职业道德的基本要求之一是

四、判断题(共5题)

21.1.班杜拉的社会学习理论认为，所有的学习都是通过观察和模仿他人行为而发生的。()

A.正确B.错误

22.2.个体在认知发展阶段中的每个阶段都是固定不变的，不会受到环境因素的影响。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，应该以权威的方式维持课堂纪律，以确保教学秩序。()

A.正确B.错误

24.4.多元智能理论认为，个体的智能是相互独立的，每种智能都有其独特的表现形式。()

A.正确B.错误

25.5.教师职业道德的核心是关爱学生，教师应该始终将学生的利益放在首位。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理素质对教育教学的影响。

27.2.结合实际，谈谈如何培养小学生的自我管理能力。

28.3.阐述教师如何通过观察法来了解学生的学习情况。

29.4.如何运用强化理论来改善学生的不良行为。

30.5.请结合实际，谈谈如何提高教师的教学效