2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【满分必刷】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【满分必刷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项属于认知策略？()

A.避免失败

B.自我效能感

C.元认知

D.积极归因

2.2.学生在学习过程中对学习内容产生浓厚兴趣，并主动投入学习，这种现象称为？()

A.学习动机

B.学习态度

C.学习兴趣

D.学习习惯

3.3.教师在教学过程中，根据学生的年龄特征和个别差异，有针对性地采取不同的教学方法和策略，这种教学原则是？()

A.因材施教原则

B.发展性原则

C.教育性原则

D.教学规律原则

4.4.学生在学习过程中，通过自我提问、自我反思等方式对自己的学习过程进行监控和调节，这种策略称为？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.策略学习

5.5.教师在课堂上，通过提问、讨论、辩论等活动，引导学生主动参与、积极思考的教学方法是？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.案例法

6.6.学生在学习过程中，通过观察、分析、综合等活动，自己发现知识、掌握技能的教学方法是？()

A.探究法

B.讲授法

C.演示法

D.案例法

7.7.学生在学习过程中，对学习内容产生积极的态度和情感，愿意投入学习，这种心理状态称为？()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习态度

D.学习习惯

8.8.教师在课堂上，通过创设情境、设计问题、组织活动等方式，激发学生的学习兴趣，促进学生的主动学习，这种教学策略是？()

A.情境教学法

B.问题教学法

C.探究教学法

D.讲授法

9.9.学生在学习过程中，通过自我监控、自我评估等方式对自己的学习过程进行反思和改进，这种策略称为？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.策略学习

10.10.教师在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力，引导学生独立思考、解决问题，这种教学理念是？()

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以知识为中心

D.以技能为中心

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师期望

C.同伴关系

D.家庭环境

E.个人兴趣

12.2.教师在课堂上可以采用哪些策略来提高学生的参与度？()

A.提问技巧

B.案例教学

C.小组讨论

D.情境教学

E.课堂竞赛

13.3.以下哪些属于认知策略？()

A.记忆术

B.组织策略

C.元认知策略

D.精细加工策略

E.情绪调节策略

14.4.教师在实施因材施教原则时，应考虑哪些因素？()

A.学生的认知水平

B.学生的学习风格

C.学生的学习兴趣

D.学生的家庭背景

E.学生的社会文化背景

15.5.以下哪些属于学习过程中的元认知活动？()

A.计划

B.监控

C.调节

D.反思

E.学习

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的基本结构包括认知内驱力、自我效能感和______。

17.2.教学过程中，教师应遵循______原则，根据学生的年龄特征和个别差异，有针对性地采取不同的教学方法和策略。

18.3.认知策略中的______策略是指通过自我提问、自我反思等方式对自己的学习过程进行监控和调节。

19.4.教师在课堂上，通过创设______，激发学生的学习兴趣，促进学生的主动学习。

20.5.教师在实施______教学时，应注重培养学生的自主学习能力，引导学生独立思考、解决问题。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上的主要角色是知识的传授者，学生是被动接受者。()

A.正确B.错误

22.2.元认知策略是指个体在认知活动中采用的策略和方法，包括记忆术、组织策略等。()

A.正确B.错误

23.3.学生在学习过程中，学习兴趣是影响学习动机的唯一因素。()

A.正确B.错误

24.4.因材施教原则要求教师对所有学生采取统一的教学方法。()

A.正确B.错误

25.5.情境教学法是指教师通过创设与教学内容无关的情境来激发学生的学习兴趣。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述学习动机的理论。

27.2