2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【培优B卷】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【培优B卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师发现学生存在学习困难，首先应该做什么？()

A.继续讲解相关知识

B.直接给出正确答案

C.帮助学生分析问题所在

D.调整教学进度

2.学生在学习过程中，遇到困难时，最容易产生的心理状态是？()

A.自信

B.焦虑

C.愉快

D.平静

3.以下哪种教学方法有助于培养学生的创新能力？()

A.讲授法

B.问题教学法

C.练习法

D.演示法

4.在心理辅导过程中，以下哪种技巧有助于建立良好的辅导关系？()

A.直接指出问题

B.忽视学生的感受

C.积极倾听

D.过度关心

5.学生通过模仿教师的言行来学习，这种学习方式属于？()

A.观察学习

B.操作学习

C.记忆学习

D.理解学习

6.教师在进行课堂管理时，以下哪种方法最有助于提高学生的学习效率？()

A.严格的纪律

B.民主的管理

C.忽视学生的个体差异

D.过分依赖奖惩

7.学生在学习过程中，出现注意力分散的情况，教师最应该做的是什么？()

A.强调纪律，要求学生集中注意力

B.放任不管，让学生自己调整

C.通过变换教学方式吸引学生注意力

D.严厉批评，让学生认识到错误

8.以下哪种心理品质对于学生的学业成功至关重要？()

A.智力

B.自我效能感

C.学习策略

D.知识储备

9.在学生评价中，以下哪种方法最全面、最客观？()

A.纸笔测试

B.课堂观察

C.家长评价

D.同伴评价

10.以下哪种情绪对学生身心健康最为有益？()

A.愤怒

B.悲伤

C.兴奋

D.平静

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学习的因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.环境因素

E.家庭教育

12.以下哪些属于心理辅导的目标？()

A.促进学生的心理健康

B.帮助学生解决心理问题

C.培养学生的自我意识

D.提高学生的社会适应能力

E.增强学生的创新能力

13.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.创设积极的课堂氛围

B.采用多样化的教学方式

C.建立良好的师生关系

D.设定明确的学习目标

E.强化纪律管理

14.以下哪些属于学习策略的类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.应用策略

D.分析策略

E.评价策略

15.在学生评价中，以下哪些方法有助于全面了解学生？()

A.课堂观察

B.作业分析

C.家长访谈

D.同伴评价

E.学生自评

三、填空题(共5题)

16.教育心理学研究的主要对象是

17.教师职业倦怠的三个核心维度是

18.认知发展理论中，强调个体通过主动建构来获得知识和技能的心理学家是

19.在学生心理辅导中，教师应遵循的原则包括

20.学习动机的强化理论认为，学习的动机主要来自于

四、判断题(共5题)

21.学生的学习动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.教师在课堂管理中，应该对学生的错误行为进行严厉的惩罚。()

A.正确B.错误

23.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个非线性的、连续的过程。()

A.正确B.错误

24.在教育心理学的研究中，实验法是唯一可靠的研究方法。()

A.正确B.错误

25.学生的心理健康状况完全取决于教师的指导和教育。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的成因及应对策略。

27.结合实际教学，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.分析学生在学习过程中出现学习困难的常见原因及解决方法。

29.如何运用心理辅导技术帮助学生建立良好的自我概念？

30.在教育实践中，如何运用观察法来了解学生的学习状况？

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【培优B卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教师应首先帮助学生分析学习困难的原因，针对性地解决问题，而不是简单地继续讲解或给出答案。

2.【答案】B

【解析】学生在遇到学习困难时，很容易产生焦虑的心理