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初中物理教学实践：废旧物品物理原理与应用研究论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨废旧物品在物理原理与应用研究中的实践方法。通过对废旧物品的再利用，激发学生对物理学科的兴趣，提高学生的实践能力和创新思维。本文将从废旧物品在物理教学中的应用价值、实践策略等方面进行论述。

关键词：初中物理；废旧物品；物理原理；应用研究；教学实践

一、引言

（一）废旧物品在物理教学中的应用价值

1.提高学生的学习兴趣

物理学科本身具有抽象性，使得一些学生在学习过程中感到难以理解。而废旧物品的引入，可以使物理原理具体化、形象化，从而激发学生的学习兴趣。例如，在研究光的传播原理时，利用废旧透明塑料瓶制作简易的透镜