2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【夺分金卷】.docxVIP

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【夺分金卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据加涅的学习层次分类，下列哪一项属于认知策略？()

A.知识的获得

B.知识的保持

C.知识的检索

D.知识的运用

2.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些方面？()

A.提问要有趣味性

B.提问要具有针对性

C.提问要具有启发性

D.以上都是

3.学生在学习过程中，对学习材料产生兴趣，但缺乏相应的知识背景，这种情况属于？()

A.认知失调

B.情境性动机

C.情境性认知

D.认知失调

4.以下哪一项不属于教师职业心理健康问题？()

A.焦虑症

B.抑郁症

C.偏头痛

D.抑郁症

5.在教学中，教师应该怎样处理学生的错误？()

A.立即纠正

B.忽略不计

C.引导学生自我纠正

D.批评指责

6.在课堂管理中，教师应该采取哪些措施来预防问题行为的发生？()

A.制定明确的课堂规则

B.建立良好的师生关系

C.适时给予表扬和奖励

D.以上都是

7.以下哪一项不属于教师职业倦怠的表现？()

A.情绪低落

B.身体疲劳

C.工作效率低下

D.教学创新意识增强

8.在教学中，教师应该怎样处理学生的个别差异？()

A.一视同仁

B.针对个别差异进行教学

C.强调竞争

D.鼓励合作

9.以下哪一项不属于教学目标？()

A.知识目标

B.能力目标

C.情感目标

D.生理目标

10.在课堂教学中，教师应该怎样运用多媒体技术？()

A.适当运用，避免过度依赖

B.不用，以免分散学生注意力

C.必须使用，以提升教学效果

D.根据个人喜好使用

二、多选题(共5题)

11.教师在设计教学活动时，应考虑哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

E.直接经验与间接经验相统一原则

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个人的兴趣和需要

B.学生的自我效能感

C.课堂情境因素

D.教师的领导方式

E.家庭环境

13.在课堂管理中，教师可以采用哪些策略来促进学生的合作学习？()

A.明确角色分工

B.建立积极的课堂气氛

C.使用合作学习活动

D.鼓励学生相互评价

E.教师提供必要支持

14.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的发展受到哪些因素的影响？()

A.语言交流

B.社会互动

C.文化工具

D.个人努力

E.个体认知

15.以下哪些属于教师的职业心理素质？()

A.教学技能

B.情绪管理能力

C.人际沟通能力

D.创新能力

E.自我反思能力

三、填空题(共5题)

16.根据认知心理学的研究，记忆可以分为三个阶段：识记、保持和______。

17.在班级管理中，教师应遵循的德育原则是______原则，以促进学生的道德发展。

18.教师职业道德的核心是______，是教师职业行为的灵魂。

19.根据学习动机的分类，______是指个体因内在兴趣、好奇心或求知欲而进行的学习活动。

20.在课堂教学中，教师应遵循的教学原则是______原则，以培养学生的创新精神。

四、判断题(共5题)

21.教师的期望对学生的发展具有直接的影响，这种影响被称为罗森塔尔效应。()

A.正确B.错误

22.学习风格是指学生在学习过程中表现出来的稳定的、一贯的学习方式。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范要求教师做到关爱学生，即关心、爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师应该采用惩罚措施来纠正学生的不良行为。()

A.正确B.错误

25.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习的发生是在原有知识的基础上，通过同化作用实现的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的表现及其成因。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.请解释什么是学习迁移及其类型。

29.简述教师在课堂管理中应遵循的原则。

30.如何提高学生的学习动机？

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