2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【真题汇编】.docxVIP

2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【真题汇编】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育活动中的教师行为

B.教育活动中的学生心理发展

C.教育活动中的教育管理

D.教育活动中的课程设置

2.2.教师职业倦怠的主要原因是什么？()

A.工作量大

B.工作压力大

C.缺乏职业成就感

D.以上都是

3.3.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.探究式教学

B.讲授式教学

C.训练式教学

D.演示式教学

4.4.学生心理发展的基本特征是什么？()

A.生理发展、心理发展、社会性发展

B.认知发展、情感发展、意志发展

C.智力发展、个性发展、品德发展

D.以上都是

5.5.以下哪种学习动机理论认为学习行为是由内在的心理状态所驱动的？()

A.行为主义学习动机理论

B.认知主义学习动机理论

C.人本主义学习动机理论

D.社会文化学习动机理论

6.6.教师职业道德的基本要求是什么？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表

7.7.以下哪种心理辅导方法适用于帮助学生建立自信？()

A.认知行为疗法

B.情绪调节疗法

C.家庭系统疗法

D.行为矫正疗法

8.8.以下哪种教学方法最有利于培养学生的合作能力？()

A.小组合作学习

B.个别化教学

C.案例教学法

D.讲授式教学

9.9.教育心理学的研究方法主要包括哪些？()

A.实验法、调查法、观察法、个案研究法

B.行为观察法、心理测验法、教育实验法、教育调查法

10.10.以下哪种心理现象属于认知发展？()

A.注意力

B.情绪

C.认知

D.行为

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容包括哪些方面？()

A.学生的认知发展

B.学生的情感发展

C.教师的教学心理

D.教育环境的影响

E.教育评价

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.教师的教学方法

C.家长的期望

D.学生的同伴关系

E.学校的文化氛围

13.3.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.目标导向原则

B.学生中心原则

C.互动性原则

D.有效性原则

E.系统性原则

14.4.以下哪些属于心理辅导的常见方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪调节疗法

C.家庭系统疗法

D.行为矫正疗法

E.认知重塑疗法

15.5.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.个案研究法

E.访谈法

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是一门研究教育过程中学生心理活动及其发展规律的科学，其核心任务是探讨如何有效地促进学生的______。

17.2.根据马斯洛的需求层次理论，个体的需求从低到高可以分为五个层次，其中处于最低层次的是______。

18.3.在教学过程中，教师应遵循______原则，以激发学生的学习兴趣和主动性。

19.4.教师职业倦怠的三个核心维度是______、______和______。

20.5.认知行为疗法（CBT）的核心是______和______，旨在帮助个体改变不合理的认知和行为模式。

四、判断题(共5题)

21.1.智力发展的速度在学龄期达到最高点，在成年期趋于稳定。()

A.正确B.错误

22.2.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度是恒定的。()

A.正确B.错误

23.3.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习应该从机械学习开始，然后过渡到意义学习。()

A.正确B.错误

24.4.课堂管理中，教师应采取积极的纪律管理策略，以培养学生的自律能力。()

A.正确B.错误

25.5.教师职业倦怠是由于教师个人能力不足和教学环境恶劣造成的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.解释教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.2.阐述如何运用激励理论来提高学生的学习动