初中语文教学中经典诵读与写作能力提升课题报告教学研究课题报告.docx

初中语文教学中经典诵读与写作能力提升课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中语文教学中经典诵读与写作能力提升课题报告教学研究开题报告

二、初中语文教学中经典诵读与写作能力提升课题报告教学研究中期报告

三、初中语文教学中经典诵读与写作能力提升课题报告教学研究结题报告

四、初中语文教学中经典诵读与写作能力提升课题报告教学研究论文

初中语文教学中经典诵读与写作能力提升课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中语文教学面临经典文化传承弱化与学生写作表达空泛的双重困境。新课标明确要求“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容；注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”，然而