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北师大版（新教材）二上数学第二单元《课桌有多长》教学课件.ppt

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    教学课件北师大版二年级上册数学（新教材）二测量（一）2课桌有多长1.体会建立统一长度单位的必要性，认识厘米，建立1厘米的表象。（重点）学习目标2.初步学会用刻度尺测量物体和线的长度(限整厘米)，能画指定长度的线。（难点）回顾复习他们谁说得对？两根绳子一样长。左面的绳子长。()()√回顾复习说一说：为什么两根绳子都有7个脚印长，但是却不一样长？因为脚的大小不一样。那有没有一种统一的标准来测量物体长度呢？这节课我们来认识长度单位“厘米”。选取的标准量不一样大。探索新知课桌有6拃长。课桌有4支

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