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教学课件北师大版二年级上册数学(新教材)四乘法口诀(一)1文物中的乘法口诀1.结合“数松果”的具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程。(重点)学习目标2.理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。(难点)3.初步培养迁移类推和按规律识记的能力。回顾复习一共有多少个苹果?×=()3515个回顾复习说一说:乘法算式与加法算式的关系?乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。几个几相加可以写成几乘几。那怎样计算乘法算式的结果呢?这节课我们来学习5的乘法口诀。探索新知你能回答淘
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