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2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（B卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程

B.学生心理

C.教师心理

D.教育与心理的相互关系

2.根据学习材料的性质，学习可以分为哪两类？()

A.感知学习与运动技能学习

B.认知学习与运动技能学习

C.感知学习与认知学习

D.情感学习与认知学习

3.奥苏贝尔根据学习材料和学习者原有知识的关系，将学习分为哪两类？()

A.有意义学习和机械学习

B.认知学习与运动技能学习

C.感知学习与运动技能学习

D.情感学习与认知学习

4.在教育心理学中，影响学生学习的因素不包括以下哪项？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的动机水平

C.教师的教学方法

D.学校的地理位置

5.下列哪项不是教师职业心理特征？()

A.热爱教育事业

B.善于沟通

C.具有良好的心理素质

D.专业知识丰富

6.下列哪项不是教师职业心理压力的主要来源？()

A.工作量大

B.学生成绩压力

C.教师职称评定

D.家庭生活压力

7.教师在课堂管理中，应遵循哪项原则？()

A.教师权威原则

B.学生中心原则

C.民主参与原则

D.严慈相济原则

8.下列哪项不属于教师职业心理健康的内容？()

A.教师的情绪管理

B.教师的人际关系

C.教师的身体健康

D.教师的专业发展

9.教师在培养学生创新意识时，应注重哪项能力？()

A.分析能力

B.创造能力

C.实践能力

D.沟通能力

10.教师在评价学生时，应遵循哪项原则？()

A.公平公正原则

B.全面发展原则

C.客观性原则

D.动态发展原则

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教师心理特征

C.教学心理过程

D.学习心理规律

E.教育测量与评价

12.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.学校的规章制度

E.同伴关系

13.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.目标原则

B.民主原则

C.互动原则

D.规范原则

E.发展原则

14.以下哪些属于教师职业心理健康的范畴？()

A.教师的情绪管理

B.教师的自我意识

C.教师的人际关系

D.教师的认知能力

E.教师的身体健康

15.根据认知心理学的观点，以下哪些是影响记忆的因素？()

A.注意力

B.组织策略

C.复习方法

D.情绪状态

E.认知负荷

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其研究的基础是心理学与教育学的相互结合。

17.根据奥苏贝尔的理论，有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者已有认知结构中的适当的观念建立非人为和实质性的联系。

18.在课堂管理中，教师应遵循的原则之一是民主参与原则，即尊重学生的主体地位。

19.教师职业心理健康的内容包括情绪管理、自我意识、人际关系和认知能力等方面。

20.在培养学生创新意识时，教师应注重培养学生的创造能力。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.奥苏贝尔的有意义学习理论认为，所有学习都是通过有意义的接受学习实现的。()

A.正确B.错误

23.教师职业心理压力的主要来源是学生的成绩压力。()

A.正确B.错误

24.课堂管理中的民主参与原则是指教师完全按照学生的意愿进行教学。()

A.正确B.错误

25.教师在进行教学评价时，应遵循动态发展的原则，关注学生的成长变化。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要阐述教育心理学在教育实践中的作用。

27.如何根据学生的认知发展水平进行教学？

28.请解释什么是自我效能感，并说明其对学生的学习有何影响。

29.如何提高学生的课堂参与度？

30.请分析教师职业倦怠产生的原因及其对教师工作的影响。

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（B卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学是研究教育过程中教育者与受