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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（各地真题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的思维特点是什么？()

A.形式运算思维

B.好奇心强，善于观察

C.具有可逆性、守恒性和去自我中心性

D.以自我为中心，缺乏逻辑性

2.在课堂上，教师如何有效地利用提问技巧来促进学生思考？()

A.提问要简单直接，避免复杂问题

B.提问后立即给予答案，避免学生思考

C.提问要清晰、具体，引导学生深入思考

D.提问后不给予反馈，让学生自行解答

3.以下哪种情绪调节策略有助于培养学生的情绪管理能力？()

A.避免情绪表达

B.沉默不语，等待情绪过去

C.认知重评，调整对事件的看法

D.长时间哭泣，释放情绪

4.在学生评价中，以下哪种评价方式有利于激发学生的学习动机？()

A.绝对评价

B.相对评价

C.目标评价

D.过程评价

5.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪种因素对个体行为的影响最小？()

A.替代性强化

B.直接强化

C.自我强化

D.外部奖励

6.在课堂上，教师如何促进学生的合作学习？()

A.让学生自由组合，互相讨论

B.教师分配任务，学生独立完成

C.教师全程参与，指导学生合作

D.教师讲解知识，学生被动接受

7.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.顺从

B.服从

C.内心冲突

D.遵守规则

8.在教学中，如何运用强化原理来提高学生的学习效果？()

A.适时给予表扬，增强学习动力

B.忽略学生的错误，避免挫伤积极性

C.严格惩罚，使学生记住教训

D.忽视学生的进步，保持学习压力

9.在班级管理中，以下哪种策略有助于提高学生的自我管理能力？()

A.严格纪律，限制学生自由

B.放任自流，让学生自行其是

C.引导学生制定规则，共同遵守

D.满足学生所有需求，避免冲突

二、多选题(共5题)

10.在教师职业行为规范中，以下哪些方面是教师职业道德的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.尊重学生

C.严谨治学

D.团结协作

11.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些因素会影响学生对新知识的理解？()

A.前置知识

B.学习动机

C.教师的教学方法

D.学习者的认知结构

12.以下哪些教学策略有助于提高学生的自主学习能力？()

A.项目式学习

B.合作学习

C.问题解决学习

D.情境教学

13.在班级管理中，以下哪些方法有助于形成良好的班级氛围？()

A.公正公平地处理问题

B.鼓励学生参与班级活动

C.建立班级规则，共同遵守

D.定期进行班级反思

14.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习环境

D.生理因素

三、填空题(共5题)

15.根据埃里克森的心理社会发展理论，个体的成年早期主要面临的是亲密还是疏离的冲突？

16.在课堂管理中，教师应遵循的三大原则分别是哪些？

17.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能的范畴？

18.在教学中，为了促进学生全面发展，教师应遵循的全面发展的教育方针包括哪些方面？

19.在教师心理辅导中，以下哪项属于认知行为疗法的基本技术？

四、判断题(共5题)

20.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是儿童学习的主要方式。()

A.正确B.错误

21.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德的核心是关爱学生。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师应该完全按照自己的教学计划进行，不受学生行为的影响。()

A.正确B.错误

24.学习动机与学习效果成正比，动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述教师职业心理特征的主要内容。

26.如何运用强化原理来提高学生的学习效果？

27.请谈谈如何在课堂教学中实施合作学习？

28.简述教师心理辅导的基本原则。

29.如何通过教学设计来促进学生全面发展？

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（各地真题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】具