基础通关——《汉武帝巩固大一统王朝》.docVIP

温馨提示：

此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第12课汉武帝巩固大一统王朝

一、单项选择题

1．[2018·潜江等四市]阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题()

A．诸侯国势力强大威胁着中央王朝B．王国数量大大增加

C．推恩令加强了中央对地方的控制D．西汉王朝四分五裂

2．[2018·益阳]汉武帝继位后采取的解除了王国对中央威胁的主要措施是()

A．平定七国之乱B．颁布“推恩令”

C．罢黜百家，独尊儒术D．派卫青、霍去病等北击匈奴

3．汉武帝为加强监察制度采取的措施是()

A．统一文字B．采纳“推恩”建议

C．建立刺史制度D．兴办太学

4．[2018·沈阳]汉武帝即位后，令各郡县保举贤良、方正、直言之士，由他亲自出题，让被举荐的人作答。通过这样的考察，大汉呈现出人才济济的盛况：大经学家、政论家董仲舒，大史学家司马迁，大文学家司马相如，大军事家卫青、霍去病，大探险家张骞都出现在这一时期。上述材料说明了汉武帝()

A．树立皇帝权威B．重视选拔人才

C．削弱贵族势力D．推崇儒家思想

5．一年一度的高考圆了莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入全国的最高学府——太学接受儒学教育，必须要去()

A．长安B．洛阳C．咸阳D．开封

6．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始()

A．秦始皇B．汉高祖C．汉文帝D．汉武帝

7．为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持的措施是()

A．颁布“推恩令”

B．兴办太学

C．“罢黜百家，独尊儒术”

D．由国家统一铸造五铢钱和实行盐铁官营

8．[2018·广东]公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原来各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝的这一措施()

A．有利于加强中央集权B．抑制了农业生产发展

C．彻底解决了封国问题D．实现了思想的大一统

9．“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”西汉时期，抗击匈奴的名将是()

A．董仲舒、主父偃B．卫青、霍去病

C．蒙恬、霍去病D．卫青、主父偃

10．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出10年一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达400余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是()

A．汉高祖B．汉景帝C．汉武帝D．秦二世

11．秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，两人共同的历史功绩是()

A．修筑灵渠B．在长安设立太学

C．加强中央集权D．统一文字

12．汉武帝即位初期，内有王国问题的困扰，外有匈奴的不断侵袭，汉武帝决定招贤纳士，加强皇权。那么，持以下哪种观点最容易得到汉武帝的赏识()

A．“天子受命于天，代天以御万民”

B．“民为贵，社稷次之，君为轻”

C．“福兮祸之所伏，祸兮福之所倚”

D．“己欲立而立人，己欲达而达人”

二、非选择题

13．阅读下列材料，回答问题。

材料一秦新破六国，丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。以当时其具体情况来说，郡县制推行到如何程度，不可详知。但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。

——白寿彝主编《中国通史》

材料二公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊(义)也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

——《汉书》

(1)根据材料一，分析郡县制推行的历史作用。

(2)材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？结合所学知识分析推行该法令的影响。

(3)材料三中董仲舒提出了什么建议？他的建议为什么被汉武帝所采纳？

(4)三则材料反映的历史事件有何共同作用？

参考答案与解析

1．A【解析】本题考查结合所学知识分析材料能力。题干图文信息反映出西汉初期封国管辖的范围及人口要超过中央政府，这体现出诸侯国势力已经强大到威胁中央，A项符合题意。B、C、D三项均不能从材料中得出。所以选择