江苏省泰州市兴化市2025-2026学年七年级上学期11月期中考试 道德与法治试卷.docxVIP

2025年秋学期初中学生阶段性评价

七年级道德与法治试卷

(考试用时：60分钟满分：50分)

注意：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分。

2.所有试卷的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

第I卷共20分

一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分)

1.中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指

A.新同学和新老师 B.人生发展的新阶段

C.新课程和新教材 D.新学校和学习环境

2.2025年是中国共产主义青年团成立103周年，也是五四爱国运动106周年。习总书记寄望广大青年在共青团的团结带领下，成为有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。为响应总书记号召，初中阶段的我们应

①珍视当下，把握机遇，把准人生方向

②努力学习，勤于思考，努力追求第一

③兴趣至上，合理规划，确定发展目标

④勇于担当，敢于担责，在尽责中成长

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

3.在“我的成长心路”主题班会上，同学们纷纷进行了分享。下列选项中，对成长心路的点评正确的是

序号

成长心路

点评

①

我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快。

从不同角度认识自己

②

小红说我较内向。我及时积极主动与他人交往。

能正确对待他人评价

③

我喜欢用日记写出想法，记录自己的生活趣事。

正确接纳自己的不足

④

我觉得自己是积极上进的，身上也有很多优点。

做到欣赏自己与他人

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明

①完善自我只需要关注知识和技能的提升

②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价

③认识自己是一个不断探索和发现的过程

④做更好的自己需要不断激发自己的潜能

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

5.“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”这句话告诉我们

A.梦想与个人志向紧密相连 B.志向是人生航标，是奋斗原动力

C.志向明确就能够实现梦想 D.人生的起跑线对于成长并不重要

6.我国古代就有“活到老，学到老”“学无止境”等说法。这些古训给我们的启示是

A.努力学习就能掌握所有知识 B.必须树立终生学习观念

C.要以学习知识为终生的目标 D.要珍惜当下学习的机会

7.右面漫画《这下面没有水，再换个地方挖》启示我们

A.树立人生目标

B.梦想无法实现

C.努力需要坚持

D.需要劳逸结合

8.近年来，某市中小学积极开展劳动实践体验活动。某校学生在劳动实践“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米的区别，还参与了割禾、脱谷的劳动体验。这说明

A.脱离了学校的学习才是真正的学习 B.学习场所和方式可以是多种多样的

C.只有走进自然才能学到真正的知识 D.劳动实践只会增加学生的学习负担

9.家庭关系的确立有多种情形。下列人物的关系，可以确立为家庭关系的是

①税务局李强和同事张莉是一对亲密恋人

②离异带孩的王阿姨和邻居张叔叔再婚了

③小军的妈妈怀孕了，给他生了个小弟弟

④赵奶奶膝下无子，认了一个“干女儿”

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.小磊最近很苦恼，他想申报学校的AI智能社团，但父母却希望他参加英语兴趣班，他不愿意被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对他的苦恼，恰当的建议是

A.坚持自己意愿，无视父母关心 B.学会换位思考，主动化解矛盾

C.体谅孝敬父母，服从父母安排 D.学会独立思考，挑战父母权威

11.小敏喜欢绘画，一次上英语课时，她偷偷在下面画素描，被老师发现后没收了画稿，还被老师狠狠地批评了一顿。你应该建议小敏

①尊重老师，对老师敬而远之 ②反省自己，接受老师的批评

③改正错误，理解老师的用心 ④自暴自弃，从此不听英语课

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

12.某校道德与法治老师在校园内放置“烦恼盒”，让学生把自己的烦心事写成信放进盒中，然后帮助学生解决烦恼。该老师的做法体现

A.教师是人类文明的唯一传承者 B.学生的烦恼只有老师才能解决

C.学生的发展取决于老师的理念 D.学生的成长离不开老师的指导

13.下列选项能体现“教学相长”的有

①菲菲提出的解题方法，让老师深受启发 ②佳佳学习上遇到疑问，主动向老师请教

③明明倾听老师的教诲，无条件服从老师 ④昊昊上课总喜欢插嘴，爱挑老师的毛病

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14.“我们班语文老师幽默风趣、见解独到；数学老师教学严谨、知识渊博；英语老师和蔼可亲、春风化雨……”面对不同风格的老师，我们应该

A.避免和老师主动交往，与老师保