幼儿园中班《油和水》科学活动标准教案.pptxVIP

幼儿园中班《油和水》科学活动标准教案20XX/01/01汇报人：12021/10/10/周日

目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动总结22021/10/10/周日

活动目标章节副标题0132021/10/10/周日

认识油和水的特性通过实验观察油浮在水面上的现象，理解油的密度小于水。油和水的密度差异通过实验将油与水混合，发现它们无法相互融合，这使我了解了它们各自的化学特性。油和水的混合性观察水面滴油后的油滴形态，可以探究油与水的表面张力差异。油和水的表面张力42021/10/10/周日

探索油和水的混合现象通过实验观察油和水混合后自然分层，引导幼儿理解油水不相溶的物理特性。01通过将小物品放入油水混合物中，让幼儿观察物品在油层和水层中的不同浮沉状态。02引导孩童运用漏斗和吸管等器具，尝试分离油和水，以此锻炼其动手实践技能。03激发孩子详细记录油水融合实验各环节及成效，以锻炼他们进行科学研究和记录的良好习惯。04理解油水不相溶的原理认识油的浮力特性学习分离混合物的方法培养观察和记录的习惯52021/10/10/周日

培养观察和实验能力观察油水混合现象通过实验油水混合后出现的分层效果，学生们能直观地领悟密度之间的区别。实验分离混合物设计简单的实验，如使用吸管吹气分离油水，培养孩子们的动手操作能力。记录实验结果培养孩子们通过绘画或文字形式记录实验步骤与成效，提升他们的观察能力与记录技巧。62021/10/10/周日

活动准备章节副标题0272021/10/10/周日

教具和材料准备透明杯子和水准备透明杯子，装满水，用于展示油和水不相溶的实验。彩色油滴卡片制作彩色油滴卡片，帮助孩子们理解油滴在水面上的扩散现象。食用油和食用色素滴管和小碗提供油脂和食品色素，引导孩子们观察油脂在水面上的浮动和上色效果。利用滴管和小型容器进行油滴操作，指导学生们掌握液体精准添加的技巧。82021/10/10/周日

环境布置设立特定区域，放置油和水等实验用品，以激发儿童的好奇心和探索精神。创设科学探索区01在教室内墙上展示与油和水相关的图画与知识，以促进幼儿对科学理论的深入理解。布置主题墙0292021/10/10/周日

安全措施说明教室角落设立独立科学探索区，摆放实验用油和水，以激发孩子们的好奇心。创设科学探索区在教室的一侧设立观察记录专区，供孩子们记录实验进展和所得发现，以此提升他们的观察能力。布置观察记录墙102021/10/10/周日

活动过程章节副标10/10/周日

引导幼儿观察油和水每个孩子需要一个透明杯子，用于观察油和水混合后的分层现象。准备透明杯子通过添加食用色素对水进行染色，以便孩子们能更直观地观察到油和水混合后的分界。准备食用色素准备几种不同的食用油，如橄榄油、花生油，让孩子们观察和比较它们的特性。收集不同油样为孩子们准备实验日志，让他们详记实验步骤和发现的现象。准备实验记录表01020304122021/10/10/周日

实验操作步骤通过观察油和水混合时的分层现象，孩子们可以直观地理解密度差异。观察油水混合现象鼓励孩童通过绘画或文字方式记录实验步骤与成效，以养成他们细致观察与记录的习惯。记录实验结果通过简单的实验，如用吸管吹气来分离油水，培养孩子们的动手实践技能。实验分离混合物132021/10/10/周日

观察记录与讨论通过实验观察油浮在水面上的现象，理解油和水的密度差异。观察油和水的分离现象01通过将油和水混合，孩子们能直观地观察到它们不融合的特性，从而帮助幼儿学习基础的物理知识。探索油和水的混合性02日常中油和水的应用广泛，涉及烹饪与清洁等方面，有助于丰富幼儿的实用常识。了解油和水的用10/10/周日

引导幼儿总结发现在教室里放置观察记录板，引导孩子们记录油和水混合后的现象，以此锻炼他们的观察能力和记录技巧。布置观察记录板划分特定区域，陈列油和水等实验用品，以激发孩子们的好奇心和探索精神。创设科学探索区152021/10/10/周日

活动总结章节副标10/10/周日

教师总结通过观察油与水混合后的分离现象，孩子们能直观领悟到密度之间的不同。观察油水混合现象通过开展简易实验，例如用吸管吹气分离油水，锻炼孩子们的动手实践技能。实验分离混合物引导孩子们用图画或符号记录实验过程和结果，锻炼他们的观察记录能力。记录实验结果172021/10/10/周日

幼儿分享体验为小朋友们准备好食用油、清水以及一些易溶于水的物品，比如食品颜料，来开展混合实验活动。准备实验材供放大镜或透明容器，让孩子们观察油和水混合时的分层现象。准备观察工具提供记录表格或画纸，让小朋友们记录实验经过及成果，以增强其观察能力与记录技巧。准备记录工具准备围裙和手套，确保孩子们在实验过程