幼儿园中班科学《会爬的动物》标准教案.pptxVIP

幼儿园中班科学《会爬的动物》标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标识别不同爬行动物借助图片与实物展示，教导儿童辨别蛇、蜥蜴等各异爬虫的特点。理解爬行动物的习性通过讲述故事和展示视频，展现爬行动物的栖息地、食物获取途径及行动方法。42021/10/10/周日

技能目标通过观察动物爬行视频，孩子们能够描述出不同动物爬行的特点和方式。观察与描述孩子们可依据动物的爬行方式对它们进行分类，进而对比它们之间的不同与相似之处。分类与比较通过模拟动物爬行的游戏，孩子们能够动手制作简单的爬行动物模型。动手实践能力唤起孩子们对爬虫世界的探求欲望，促使他们通过实验与探索培养解决难题的热情。科学探究兴趣52021/10/10/周日

情感目标通过观察与学习，培养孩子们对爬虫类动物的浓厚兴趣，提升他们对大自然的亲近之情。培养对动物的喜爱培育孩子们理解动物习性，激发他们对动物的怜悯之情和保护动物的意识。激发同情心和责任感62021/10/10/周日

教学准备0272021/10/10/周日

教学材料准备准备各种会爬的动物图片和立体模型，帮助孩子们直观了解动物特征。动物图片和模型选取适合儿童的爬行动物主题故事书籍及教学视频，作为课堂故事讲述和观看材料。故事书和视频资料开发一款以爬行动物为主题的互动游戏，例如“爬行动物竞速赛”，必须准备配套的游戏装备。互动游戏道具82021/10/10/周日

教学环境准备布置教室角落，设置爬行动物模型和图片，营造学习氛围。创设动物主题角设计爬行动物相关的角色扮演或互动游戏，激发孩子们的学习兴趣。设置互动游戏区配备放大镜、望远镜等设备，有助于孩子们细致地观察爬行动物的特征。准备观察工具运用电子设备，如电脑或平板，储备各类动画影片和互动式应用程序，以扩充教学资源的多样性。准备多媒体教学资源0102030492021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课利用图像与实体，引导孩子们辨别各类爬虫，如蛇和蜥蜴。01识别不同爬行动物通过观察与交流，引导孩子们认识爬行类动物，包括它们属于冷血动物、体表覆盖鳞片等基本特点。02理解爬行动物的特征112021/10/10/周日

新课讲解通过观看爬行动物的影片或图像，小朋友们可以详细描绘它们的体型特点和移动习惯。观察与描述儿童可以依据动物的爬行动作，对动物进行基础的划分，例如分为四肢爬行和双足行走两种类型。分类能力通过模拟爬行动物的活动，孩子们能够动手制作爬行动物模型，增强动手能力。动手实践引导孩子们提出问题并进行简单的实验，比如模拟不同地面材料对爬行速度的影响。科学探究122021/10/10/周日

活动实践激发孩子们提出疑问并自行探寻解答，以增强他们对自然生态及动物领域的热爱与求知欲。激发探索自然的好奇心通过观察与学习，培养幼儿对爬行动物的兴趣和热爱，增进他们对大自然的亲密感。培养对动物的喜爱132021/10/10/周日

课堂小结在教室一角布置动物主题角，放置动物模型、图片和相关书籍，激发幼儿探索兴趣。创设动物主题角01使用放大镜与望远镜等设备，协助幼儿细致地审视爬行动物的明显特征。准备观察工具02创作以爬行动物为主题的角色扮演或互动游戏，包括蛇类爬行模拟、乌龟竞速等，以提升学习乐趣。设置互动游戏区03在户外设置自然观察区，让幼儿观察真实环境中的爬行动物，如蜗牛、蚯蚓等。布置自然观察10/10/周日

教学评10/10/周日

学生评价01准备各种会爬的动物图片和立体模型，如蛇、蜥蜴、蜗牛等，帮助孩子们直观认识。02开发以爬行动物为主题的互动游戏“爬行动物赛跑”，需准备相应的游戏设备和计时工具。03精选与爬行动物有关的少儿读物及教学视频，旨在点燃孩子们的学习热情和求知欲。动物图片和模型互动游戏道具故事书和视频资料162021/10/10/周日

教学反思借助图像与实体，引导孩子们掌握辨别蛇、蜥蜴等各式爬行动物特点的方法。通过讲述故事与播放视频，展现爬行动物的栖息地、饮食习惯及其行为模式，以提高幼儿的认知和认知能力。识别不同爬行动物理解爬行动物的习性172021/10/10/周日

谢谢汇报人：182021/10/10/周日