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教师招聘[劳动教育]训练题及答案(手机版)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.劳动教育课程在义务教育阶段的定位是

A.选修课程B.综合实践活动课程C.地方课程D.校本课程

答案：B

2.下列哪项不属于《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》提出的劳动教育总体目标

A.树立正确的劳动观念B.培养必备的劳动能力

C.培育积极的劳动精神D.提高学科竞赛成绩

答案：D

3.小学低年级劳动教育应以哪类劳动为主

A.服务性劳动B.生产劳动C.日常生活劳动D.创新劳动

答案：C

4.教师在劳动教育中最核心的角色是

A.安全员B.评价者C.指导者与合伙人D.记录员

答案：C

5.劳动项目设计首要遵循的原则是

A.趣味性B.安全性C.经济性D.展示性

答案：B

6.下列评价方式最能体现劳动教育“过程性”特征的是

A.期末纸笔测试B.劳动档案袋C.统一技能竞赛D.等级证书

答案：B

7.劳动教育课时安排，中小学每周不少于

A.1课时B.2课时C.3课时D.0.5课时

答案：A

8.在劳动教育中融入“工匠精神”重点培养的品质是

A.速度B.精益求精C.风险意识D.竞争意识

答案：B

9.下列哪项属于服务性劳动

A.种植番茄B.修理课桌C.社区敬老志愿服务D.手工编织

答案：C

10.劳动教育成果展示最适宜的平台是

A.校园开放日B.期末家长会C.教育局统考D.班级黑板报

答案：A

11.劳动教育课程资源开发首先要

A.争取财政拨款B.调研学生需求C.购买进口设备D.邀请专家讲座

答案：B

12.对于劳动风险较大的项目，教师必须提前完成的文档是

A.教学反思B.安全预案C.成绩册D.家长信

答案：B

13.劳动教育与STEAM教育融合的关键点是

A.强化理论讲授B.项目式问题解决C.增加课后作业D.统一考试标准

答案：B

14.最能体现“劳动创造价值”这一观念的活动是

A.观看纪录片B.义卖自制作品C.听劳模报告D.写读后感

答案：B

15.劳动教育教师专业发展的核心抓手是

A.课题研究B.教学反思C.校本教研D.外出旅行

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共30分）

16.新时代劳动教育的特点包括

A.思想性B.实践性C.开放性D.整合性E.惩罚性

答案：ABCD

17.以下哪些属于日常生活劳动

A.整理书包B.垃圾分类C.种植玉米D.清洗餐具E.缝纫纽扣

答案：ABDE

18.劳动教育评价应坚持

A.多元主体B.过程与结果并重C.量化优先D.尊重差异E.只评学生不评教师

答案：ABD

19.教师在劳动教育中需提醒学生佩戴的防护用品有

A.防割手套B.护目镜C.安全帽D.雨衣E.防噪耳塞

答案：ABCE

20.劳动项目“校园微农场”可整合的学科知识有

A.数学测量B.语文观察日记C.英语词汇D.美术设计E.音乐节奏

答案：ABCD

21.劳动教育家校协同的有效方式有

A.家庭劳动清单B.家长微课C.社区岗位体验D.家长志愿者E.家长代劳

答案：ABCD

22.劳动教育可以培养学生哪些核心素养

A.责任担当B.问题解决C.创新思维D.文化认同E.信息意识

答案：ABCD

23.下列哪些做法违背了劳动教育“教育性”原则

A.用劳动惩罚学生B.单纯追求经济收益C.忽视学生年龄特点

D.项目难度递进E.强调合作分享

答案：ABC

24.劳动教育数字资源可包括

A.微课视频B.VR模拟C.劳动打卡小程序D.在线商城E.电子评价量表

答案：ABCE

25.劳动教育成果纳入学生综合素质评价的形式有

A.写实记录B.等级认定C.证书颁发D.学分折算E.公开公示

答案：ABCD

三、判断题（每题1分，共20分）

26.劳动教育只需在综合实践课中实施，其他学科无需渗透。

答案：错

27.劳动教育强调“做中