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2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（综合卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在进行教学设计时，首先需要考虑的是什么？()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

2.学生在学习过程中，出现对学习内容的不适感，这种现象称为？()

A.学习兴趣

B.学习焦虑

C.学习动机

D.学习效率

3.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于多元智能的范畴？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.空间智能

4.教师在课堂上，通过提问和讨论的方式引导学生思考，这种教学方法称为？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例教学法

D.演示法

5.学生在学习过程中，由于缺乏学习策略而导致的记忆困难，这种现象称为？()

A.记忆遗忘

B.记忆干扰

C.记忆编码

D.记忆提取

6.教师在进行教学评价时，关注学生的学习过程和学习态度，这种评价方式称为？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.综合性评价

D.比较性评价

7.学生在学习过程中，对学习内容产生了强烈的兴趣和好奇心，这种学习动机属于？()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.职业内驱力

8.教师在课堂上，通过创设问题情境激发学生的求知欲，这种教学策略称为？()

A.案例教学法

B.情境教学法

C.探究式教学法

D.讲授法

9.学生在学习过程中，遇到困难时，能够通过自我反思和调整学习方法来解决，这种能力称为？()

A.自我监控能力

B.自我调节能力

C.自我评价能力

D.自我意识能力

10.在班级管理中，教师通过制定班级规则，培养学生的自律意识，这种班级管理模式称为？()

A.民主型管理

B.专制型管理

C.放任型管理

D.互助型管理

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的认知发展水平

B.教师的教学方法

C.课堂氛围

D.家庭教育

E.学生自身的努力程度

12.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.情感策略

E.监控策略

13.在教师与学生的人际关系方面，以下哪些是积极的关系类型？()

A.合作关系

B.竞争关系

C.指导关系

D.帮助关系

E.支持关系

14.以下哪些是学习动机的主要来源？()

A.内部动机

B.外部动机

C.认知内驱力

D.自我提高内驱力

E.附属内驱力

15.以下哪些是班级管理的有效策略？()

A.明确班级规则

B.建立班级组织

C.强化正面行为

D.适当惩罚不良行为

E.鼓励学生自我管理

三、填空题(共5题)

16.根据加德纳的多元智能理论，人的智能可以分为八大领域，其中之一是______智能。

17.在学习过程中，为了提高记忆效果，常用的记忆术之一是______，通过将新材料与已知信息相联系，帮助记忆。

18.教师在设计教学活动时，应该根据学生的______来选择合适的教学方法。

19.学习动机的三个主要成分包括______、______和______。

20.在班级管理中，教师应该通过______和______两种方式来维持班级秩序。

四、判断题(共5题)

21.学生的学习风格可以分为视觉型、听觉型和动觉型，这种分类方法是基于学生的感知方式。()

A.正确B.错误

22.在维果茨基的文化-历史发展理论中，工具在儿童认知发展中起到决定性的作用。()

A.正确B.错误

23.根据马斯洛的需求层次理论，安全需求是人类最基本的生理需求。()

A.正确B.错误

24.学习策略的训练应该从学生的实际需要出发，有针对性地进行。()

A.正确B.错误

25.教师应该避免在课堂上进行过多的提问，以免影响教学进度。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的基本观点。

27.如何培养学生的学习策略？

28.试述课堂管理的策略。

29.什么是自我效能感？它对学习有哪些影响？

30.如何设计有效的教学活动？

2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（综合卷）

一、单选题