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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（名师系列）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.爱心

B.耐心

C.知识渊博

D.情绪稳定

2.学生在学习过程中，对学习内容进行加工、理解和记忆的心理活动称为？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习过程

D.学习结果

3.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的主要动力是？()

A.生理成熟

B.社会文化

C.个体差异

D.遗传因素

4.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习动机

B.学习策略

C.家庭背景

D.教师的教学方法

5.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪衰竭

B.疲劳感

C.效能感下降

D.生理疾病

6.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须满足的条件是？()

A.学习者的认知结构中有适当的观念

B.学习材料本身具有逻辑意义

C.学习者具有足够的认知能力

D.以上都是

7.以下哪项不是教师职业心理健康的标志？()

A.情绪稳定

B.人际关系良好

C.教学能力突出

D.工作满意度高

8.根据马斯洛的需要层次理论，个体最基本的需要是？()

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

9.以下哪项不是教学过程中的心理现象？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.情感

10.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能类型？()

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.音乐智能

D.社会智能

二、多选题(共5题)

11.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些智能是学生在学校教育中容易获得的？()

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.音乐智能

D.空间智能

E.人际智能

12.教师职业倦怠产生的主要原因包括以下哪些？()

A.工作压力大

B.人际关系复杂

C.教师角色模糊

D.社会期望过高

E.缺乏个人成就感

13.以下哪些教学方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.案例教学法

B.讨论法

C.演示法

D.问题教学法

E.讲授法

14.学生学业成绩的影响因素包括以下哪些？()

A.学生的学习动机

B.家庭环境

C.教师的教学方法

D.学校的教育资源

E.学生的智力水平

15.以下哪些因素与学生的心理健康密切相关？()

A.家庭关系

B.学校环境

C.同伴关系

D.教师的教育方式

E.学生的个性特征

三、填空题(共5题)

16.维果茨基认为，儿童心理发展的关键期是指儿童在某个时期对某种技能或知识特别敏感的时期，这一时期被称为儿童的______。

17.根据动机的强度和持久性，动机分为______和______。

18.在学习过程中，学习者对学习材料进行反复阅读、思考、练习的过程称为______。

19.教师职业倦怠的典型症状包括______、______和______。

20.根据认知发展理论，皮亚杰将儿童的认知发展分为______、______、______和______四个阶段。

四、判断题(共5题)

21.教师对学生的期望可以影响学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

22.学生的自我效能感与学生的学业成绩没有直接关系。()

A.正确B.错误

23.学习动机越强烈，学生的学习效果就越好。()

A.正确B.错误

24.教师的专业发展不需要考虑学生的心理需求。()

A.正确B.错误

25.在教学中，教师应该避免使用惩罚来纠正学生的不良行为。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.如何根据学生的认知发展特点进行有效的教学设计？

28.结合实际案例，谈谈如何运用强化理论来提高学生的学习动机。

29.请阐述教师如何通过建立良好的师生关系来促进学生的学习。

30.请分析影响学生学业成绩的因素，并提出相应的教学建议。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（名师系列）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】情绪稳定是教师职业心理特征之一，而爱心、耐