直线与圆位置关系测试题.pdfVIP

直线和圆

学习目标：

掌握点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系；过圆上一点圆的切线方程，判断直线与

圆相交、相切、相离的代数方法与几何方法；两圆位置关系几何特征和代数特征．

一、巩固练习：

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1、已知圆x+y25，求：

（1）过点A（4，-3）的切线方程；（2）过点B（-5，2）的切线方程。

二、知识归纳：

1、点与圆的位置关系：

2、直线与圆的位置关系：

3、圆与圆的位置关系：

4、常见题型：

三、例题分析：

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1、已知圆C:(x−1)+(y−2)25，直线l:(2m+1)x+(m+1)y−7m−40(mR)

（1）证明：不论m取什么实数时，直线l与圆恒交于两点；

（2）求直线l被圆C截得的线段的最短长度以及此时直线l的方程。

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2、求直线3x+4y−150被圆x+y25所截得的弦长。

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3、实数x,y满足x+y4(y0)，试求m3x+y的取值范围。

、已知实数x,y满足x2+y2−4x+10

y

（1）求的最大值和最小值；

x

（2）求y−x的最大值和最小值；（）求x2+y2的最大值和最小值。

四、课后作业：

3

1、若直线l过点M(−3,−)且被圆x2+y225所截得的弦长是8，则l的方程为

2

2、若直线y−x+b与曲线x−恰有一个公共点，则的取值范围是。

b

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3、在圆(x+1)+(y−2)2上求一点P，使P到直线l:x−y−10的距离最小。

4、若实数x,y满足x2+y2−2x+4y0，求x−y的最大值。