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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【易错题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪一项？()

A.情绪衰竭

B.人际疏离

C.教学能力下降

D.自我效能感增强

2.以下哪一种教学方法有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题教学法

D.实验法

3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要特征是？()

A.具有守恒概念

B.想象力丰富

C.具有抽象逻辑思维

D.认知活动以感知运动为主

4.在课堂管理中，以下哪一项不属于班级常规管理的内容？()

A.课堂纪律

B.课堂秩序

C.课堂氛围

D.课堂作业

5.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

6.在教师职业道德中，下列哪一项不属于教师的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.依法执教

7.以下哪一种学习策略有利于提高学生的记忆效果？()

A.机械重复

B.精细加工

C.组织策略

D.全部策略

8.在课堂教学中，以下哪一项不属于教学目标的内容？()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学方法

9.根据加德纳的多元智能理论，以下哪种智能在教师职业中尤为重要？()

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.空间智能

D.艺术智能

10.在班级管理中，以下哪一项不属于班级组织结构的内容？()

A.班委会

B.学习小组

C.家长会

D.班级纪律

二、多选题(共5题)

11.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些因素会影响学生的最近发展区？()

A.学生的已有知识水平

B.教师的教学能力

C.同伴的帮助

D.社会文化背景

12.在课堂教学中，以下哪些教学策略有助于促进学生的元认知发展？()

A.提问策略

B.例子展示

C.反思活动

D.自我评价

13.以下哪些因素与学生的学业成就相关？()

A.家庭背景

B.学校教育

C.同伴关系

D.教师期望

14.根据认知负荷理论，以下哪些因素会导致认知负荷过高？()

A.任务复杂性

B.信息量过大

C.时间压力

D.任务重复性

15.在课堂管理中，以下哪些措施有助于建立积极的课堂氛围？()

A.明确课堂规则

B.鼓励学生参与

C.维护课堂秩序

D.适时给予表扬

三、填空题(共5题)

16.皮亚杰认知发展理论中的“前运算阶段”的特点是_______。

17.在桑代克的试误说中，学习过程中动物或人类对某一刺激做出反应后，如果_______，那么条件反射就会加强。

18.根据罗杰斯的自我实现理论，教师的角色是_______。

19.在课堂管理中，_______是维持课堂秩序的重要手段。

20.根据加德纳的多元智能理论，除了语言智能和逻辑-数学智能外，还包括_______智能。

四、判断题(共5题)

21.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.教师期望对学生学业成就有积极影响，因此教师的期望越高，学生的成绩越好。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，个体在面临认知冲突时会通过改变认知或行为来减少失调。()

A.正确B.错误

24.在教育心理学中，弗洛伊德的精神分析理论主要关注学生的行为问题。()

A.正确B.错误

25.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习应该是有意义的接受学习，而不应该是有意义的发现学习。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的三个主要维度及其表现。

27.结合实际教学，谈谈如何运用建构主义学习理论提高学生的学习效果。

28.请分析课堂管理中，如何有效运用惩罚策略。

29.简述多元智能理论对教育实践的启示。

30.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【易错题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业倦怠主要表现为情绪衰竭、人际疏离和低个人成就感，不包括自我效能感