2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【夺冠】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【夺冠】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在课堂上提出问题，学生思考后回答，这种教学方式属于什么类型？()

A.直接教学

B.间接教学

C.探究教学

D.讨论教学

2.根据认知心理学的观点，人的记忆可以分为哪些类型？()

A.短时记忆和长时记忆

B.感觉记忆和运动记忆

C.有意记忆和无意记忆

D.记忆编码和记忆提取

3.教师在教学中如何激发学生的学习兴趣？()

A.不断重复教学内容

B.使用生动形象的语言

C.忽视学生的兴趣差异

D.增加作业量

4.根据心理发展的阶段理论，青少年期的主要心理特征是什么？()

A.生理发展迅速

B.情绪波动大

C.认知能力增强

D.社会责任感增强

5.教师如何通过课堂管理来提高教学效果？()

A.忽视学生的行为问题

B.严格控制课堂纪律

C.建立良好的师生关系

D.不断变换教学方式

6.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该如何帮助？()

A.直接告诉学生答案

B.忽视学生的求助

C.引导学生自主解决问题

D.给学生施加压力

7.以下哪种学习理论认为学习是通过观察他人行为并从中学习的行为改变过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

8.教师在进行教学评价时，应该遵循哪些原则？()

A.客观性、公正性、发展性

B.效率性、及时性、全面性

C.简单性、直观性、实用性

D.一致性、连续性、层次性

9.学生在学习过程中出现心理障碍，教师应该如何处理？()

A.忽视学生的心理问题

B.采取严厉的批评教育

C.建立心理辅导机制

D.对学生进行孤立处理

10.以下哪种教学策略适合于培养学生的批判性思维能力？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.演示式教学

11.教师如何根据学生的个别差异进行教学？()

A.一刀切的教学方法

B.根据学生的兴趣和需求进行差异化教学

C.忽视学生的个别差异，统一要求

D.限制学生的自由发展

二、多选题(共5题)

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.课堂环境

C.自我效能感

D.教师期望

E.同伴关系

13.以下哪些属于认知策略？()

A.记忆术

B.组织策略

C.精细加工策略

D.元认知策略

E.生理策略

14.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些原则？()

A.提问要有针对性

B.提问要难易适中

C.提问要鼓励学生思考

D.提问要关注全体学生

E.提问要及时反馈

15.以下哪些是促进学习迁移的教学策略？()

A.变式练习

B.教学情境设计

C.知识联系

D.自我监控

E.强化练习

16.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.个人性格

E.经济状况

三、填空题(共5题)

17.根据教育心理学中的动机理论，个体追求成就和避免失败的倾向被称作______。

18.在学习过程中，当学习者意识到自己的目标，并了解自己目前达到目标所处的位置时，就处于______。

19.在艾宾浩斯遗忘曲线中，遗忘最初进行得非常快，随着时间的推移逐渐减慢，这表明遗忘是有______的。

20.教师为了提高学生的课堂参与度，可以采取的课堂管理策略是______，以营造积极的课堂气氛。

21.根据认知心理学，记忆分为______和______，前者在短时间内被编码、存储和提取，后者在长时间内被存储和提取。

四、判断题(共5题)

22.斯金纳的操作性条件作用理论认为，行为的发生完全取决于行为的结果。()

A.正确B.错误

23.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的发展是由自身内在因素决定的。()

A.正确B.错误

24.认知失调理论认为，人们会通过改变自己的行为或信念来减少认知上的不一致。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学中，元认知是指个体对自己的思维过程进行反思的能力。()

A.正确B.错误

26.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是唯一的学习方式。()

A.正确B.错误

五、简