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教师工作计划9篇

Teacherworkplan

汇报人:JinTaiCollege

第1页共29页

教师工作计划9篇

前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工

作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需

编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:教师工作计划

2、篇章2:教师工作计划

3、篇章3:教师工作计划

4、篇章4:教师工作计划

5、篇章5:教师工作计划

6、篇章6:教师工作计划

7、篇章7:教师工作计划

8、篇章8:教师工作计划

9、篇章9:教师工作计划

篇章1:教师工作计划

第2页共29页

一.指导思想:

以灌教发[20xx]64号文件为指针,以新教育实验四大

理念为指导,以“正师风、提师能、树师表、铸师德”为主题,

以“构建学习型学校,培养学习型教师”为思路,以提升教师

专业化素质为重点,以深入开展新教育实验为引领,在全体教

师中营造读书学习的氛围,不断更新观念,拓宽视野,努力建

设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍,为培

养具有创新意识和实践能力的新型人才奠定坚实的基础。

二、活动内容和目标:

通过开展读书活动,使广大教师树立正确的世界观、人

生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神;树立正

确的教育观、人才观和质量观,积极投身教育实践与改革;努

力通过读书、随笔改变自己的行走方式;通过言传身教,为人

师表,全面推进素质教育,全面提高教育质量。其具体目标为:

1、师品,德高为师。教师要有为祖国建设培养现代化建

设人才的坚定信念和强烈的使命感,要忠诚教育事业,爱岗敬

业,尽职尽责;坚守高尚情操,廉洁从教,精于教书,勤于育

人;发扬奉献精神,不断探索,勇于进取。

第3页共29页

2、师智,学高为师。要培养高素质的学生,必须有高水

平的教师,这就要求教师要学识渊博,学业精深,既要有深厚

的专业知识,又要有跨学科、跨专业和广博的知识,不断更新

知识,及时吸收前沿的学科知识和研究成果,满足学生广泛的

求知欲。

3、师能,技高为师。为师者只有达到厚积薄发,游刃有

余的境界,才能处变不惊,胜任教师岗位。一要有科学的系统

的知识,要运用教育学、心理学、教学法等方面的知识,把教

育的科学性和艺术性完整地统一起来。二要熟练掌握现代教育

技术的操作和应用,能够应用现代教育技术手段,恰当地选择

教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使知识传授与创

新思想结合起来,培养学生的创新精神和创新能力。三要有创

新精神,积极开展教育科研,探索科学的符合本校实际的教育

模式和方法,在科学中开拓视野,在实践中提高师能,在总结

中提炼师艺。

4、师表,身正为师。教师不仅是知识的传授者,还是道

德的示范者,教师要把言传和身教完美地结合起来,以身作则,

行为示范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,仪表

端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响教育学生。

第4页共29页

读书任务和目标:从20xx年下半年起至20xx年上半年,

每半年读一本教育专著,分别为《给教师的建议》、《我的教

育理想》、《陶行知教育名篇》、《魏书生班主任工作漫谈》,

同时在完成学校的考核和考查基础上,一次通过县教育局的教

师全员读书答辩和考试。

三.过程管理

1.实施原则

突出主题性,注重兴趣化。重视灵活性,力求主体化。

加强针对性,突出个性化。

2、实施中的服务及指导

(1)针对教师的经验背景和知识基础,结合实际进行一

定的导向与

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