教师工作计划8篇(3).pdfVIP

教师工作计划8篇

Teacherworkplan

汇报人：JinTaiCollege

第1页共25页

教师工作计划8篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：教师工作计划

2、篇章2：教师工作计划

3、篇章3：教师工作计划

4、篇章4：教师工作计划

5、篇章5：教师工作计划

6、篇章6：教师工作计划

7、篇章7：教师工作计划

8、篇章8：教师工作计划

篇章1:教师工作计划

第2页共25页

本学年，我将以专业学习、特色发展为核心，以教学改

革、课题研究为重点，以名师培养、示范引领为使命，有效促

进自身专业化成长，带动区域名师整体提升。

一、锤炼师德，开发生命内在潜力

我将以“常带微笑，播撒阳光”为目标，锤炼自身师德，

努力做到“三个一”，即：微笑多一点，让心情阳光起来；声

音美一点，让语言阳光起来；行为靓一点，让形象阳光起来。

做到：多给同事一句贴心的问候，多给学生一句由衷的赞赏，

多给家长一句真诚的嘱托。充分发挥“爱心、诚心、感恩心、

责任心”做好教育，真正实现“热爱实小、赞美实小、奉献实

小”；时刻牢记“五不准”要求并严格落实，争做“学生喜欢、

同事赞赏、家长满意的‘阳光教师’”。

二、勤于学习，全面提升专业素养

21世纪是信息时代，而学习是获取信息的最佳渠道，只

有获取到最快最新的信息，才能更好地立足于社会。因此，终

身学习是21世纪的生存概念，更是发展自身和做好教育的必

由之路。

1、扎实读写，丰富底蕴读书是教师发展的不竭动力。

本学年，我将制定详细可行的读书计划，进行《课堂观察》

第3页共25页

《目标导学》《新课程标准》及《汉语拼音方案》《第一批异

体字整理表》《普通话异读词审音表》《现代汉语通用字笔顺

规范》等专业书籍及相关资料的阅读。同时，坚持写教育日记，

经常做读书笔记、写教育随笔等，并通过班子会、教研会等场

合与老师们交流分享，做一次校级读书报告，以活动为载体，

把读书、思考、交流推向深入。与此同时，我还将组织教师扎

实开展“三三读书工程”。第一个“三”指三至五月份，第二

个“三”指“三个一”。首先，《新课程标准》作为必读书目，

各学科教师要潜心研读，学校将以笔试答卷的形式考查学习情

况。其次，每位教师根据个人专业成长的需要，自选一本或一

套专业书籍或期刊进行阅读。第三，每月上交一篇读后感进行

评比。为促进教师专业成长，学校还鼓励教师积极向校刊投稿，

随时记录教学反思，及时更新教育博客，期末进行“写博明星”

和“互动之星”评选活动。

2、加强训练，打牢基础教师基本功是教师从事教育教

学工作必须具备的最基本的职业技能。本学年，我将从“写好

两字（粉笔字和钢笔字）、说好普通话、画好简笔画”三项最

基本的内容开始练习，通过拜师学艺、听名家录音等方式，按

计划、分项目进行完善，切实打牢教学功底，并争取在朗诵方

面有所突破，形成自身特长，以便更好地服务教学。

第4页共25页

三、创新教研，精心打造魅力课堂

本学年，我将以“生本高效语文阅读课堂理论与实践研

究”为依托，深入开展教学教研，使“目标导学”落到实处，

创出独有的经验，培养学生自主学习的能力，探索“扎实、艺

术、创新、高效”的语文教学风格。

1、打磨课例，参与“接力”教学4月份和10月份是我

校的“课例教研月”，我们以教研组为单位进行“接力”教学。

首先，由一位老师备课、上课；然后，教研组进