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初中生参与本地水系重金属污染监测的环保实践能力培养论文

摘要：本文旨在探讨如何通过本地水系重金属污染监测活动，培养初中生的环保实践能力。通过分析当前环境教育现状及初中生环保实践能力培养的重要性，提出具体实践策略，以期为我国环境教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中生；水系重金属污染；环保实践能力；环境教育

一、引言

（一）背景与意义

1.当前环境教育现状

近年来，我国环境问题日益严重，水系重金属污染尤为突出。为了应对这一挑战，环境教育逐渐被纳入基础教育体系。然而，在实际教学中，环境教育往往停留在理论层面，缺乏实践操作，使得学生难以将所学知识应用于实际问题。因此，如何将环保实践能力培养融入初中生