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幼儿园培训2025年科学探索卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，小班幼儿科学探究的主要目标是（）。

A.对周围事物和现象有好奇心和求知欲

B.能用多种方式表达、交流探索过程和结果

C.能用数、量及形等数学语言描述事物

D.初步了解生命世界的多样性

2.幼儿科学探究活动的核心特征是（）。

A.结果的确定性与准确性

B.步骤的规范性与统一性

C.过程的自主性与体验性

D.结论的科学性与专业性

3.在幼儿园科学活动中，提供多样化的材料主要是为了满足幼儿的（）。

A.标准化学习需求

B.探索和发现的不同需要

C.完成教师预设任务的要求

D.展示自己能力的欲望

4.教师在组织幼儿进行“沉与浮”实验时，首先引导幼儿自由玩水、观察物体的沉浮，这体现了科学探究的（）原则。

A.系统性

B.趣味性

C.理论先行

D.控制变量

5.幼儿通过触摸、敲击、观察颜色和形状来认识一个苹果，这主要运用了（）的感知方式。

A.听觉

B.视觉

C.触觉

D.嗅觉

6.“让幼儿观察记录豆子的发芽过程”属于科学探究方法中的（）。

A.分类

B.推理

C.比较

D.观察

7.在科学活动中，教师提出的问题最好是（）。

A.具有标准答案的封闭性问题

B.能快速得到验证的简单问题

C.能引发幼儿思考和探索的开放性问题

D.只需要幼儿动手操作的问题

8.下列哪项不属于幼儿园科学探究活动环境创设的范畴？（）

A.布置科学发现室

B.在自然角饲养小动物

C.在区域活动中提供操作材料

D.组织幼儿观看成人操作的科学实验视频（强调被动）

9.教师引导幼儿根据物体的形状、颜色、大小进行分类，这有助于发展幼儿的（）。

A.数理逻辑思维

B.科学探究能力

C.感知和辨别能力

D.创造性想象能力

10.对幼儿在科学探究活动中表现出的兴趣和尝试给予鼓励和肯定，主要是为了（）。

A.填充活动时间

B.展示教师的教学水平

C.激发幼儿持续探究的欲望

D.完成教学计划

二、填空题（请将正确答案填在横线上）

1.幼儿科学探究的过程通常包括提出问题、______、解释与预测、______和交流分享等环节。

2.创设幼儿园科学探索环境，应注重安全性、______、______和可操作性。

3.教师在科学活动中应扮演______、______和合作者的角色，支持幼儿的自主探究。

4.幼儿通过直接感知、______和实际操作来学习科学，这是幼儿科学学习的特点之一。

5.引导幼儿记录自己的发现，可以使用______、图画等多种方式。

三、判断题（请判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”）

1.幼儿园科学教育的主要目的是培养未来的科学家。（）

2.在科学实验中，必须严格遵守操作步骤，否则就是错误的。（）

3.小班幼儿已经具备一定的推理能力，可以进行复杂的科学探究。（）

4.提供丰富的科学玩具和材料就能自动促进幼儿的科学发展。（）

5.幼儿科学探究活动需要教师进行详细的讲解和示范。（）

6.观察是科学探究的基本方法，但记录同样重要，是表达和思考的过程。（）

7.幼儿在科学活动中提出的问题总是没有价值的，教师应该直接给出答案。（）

8.科学区是幼儿园科学教育活动的唯一场所。（）

9.安全第一是幼儿园科学探究活动必须遵守的原则。（）

10.对幼儿的科学发现和错误想法，教师应给予及时纠正。（）

四、简答题

1.简述幼儿园科学探究活动中“支持者”角色教师的具体表现。

2.结合实例，说明如何激发幼儿对自然现象的好奇心。

3.在组织幼儿进行科学实验时，教师应注意哪些安全事项？

五、论述题

结合你所在的幼儿园或你了解的实际情况，谈谈如何为幼儿创设一个富有支持性的科学探索环境，并分析其对幼儿科学学习的意义。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.C

6.D

7.C

8.D

9.C

10.C

二、填空题

1.进行实验/尝试，验证

2.探究性，丰富性

3.引导者，支持者

4.直