人工智能与小学道法跨学科教学小组合作学习策略创新教学研究课题报告.docx

人工智能与小学道法跨学科教学小组合作学习策略创新教学研究课题报告

目录

一、人工智能与小学道法跨学科教学小组合作学习策略创新教学研究开题报告

二、人工智能与小学道法跨学科教学小组合作学习策略创新教学研究中期报告

三、人工智能与小学道法跨学科教学小组合作学习策略创新教学研究结题报告

四、人工智能与小学道法跨学科教学小组合作学习策略创新教学研究论文

人工智能与小学道法跨学科教学小组合作学习策略创新教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，立德树人根本任务的落实对小学道德与法治（以下简称“道法”）教学提出了更高要求。随着《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的颁布，跨学