解构与重塑：在线开放课程《论语的智慧》等的学习路径探索.docx

解构与重塑：在线开放课程《论语的智慧》等的学习路径探索

一、绪论

1.1研究缘起

1.1.1在线教育的蓬勃发展

在信息技术飞速发展与教育理念持续革新的背景下，在线开放课程已成为全球教育领域的关键现象。从20世纪末远程教育和在线课程的初步兴起，到2000年代初大规模开放在线课程（MOOC）的出现，再到近年来政府政策支持以及教育机构和企业对在线教育投入的不断加大，在线教育逐渐发展成为全球教育体系的重要组成部分。

互联网的普及为在线教育提供了坚实的技术基础，大数据技术的应用使个性化教育成为可能，人工智能技术的发展推动了智能教育的进步，云计算技术的发展则实现了教育资源的集中存储和共享。这些