2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【网校专用】.docxVIP

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【网校专用】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师通过设置课堂情境、提供问题情境等方式，激发学生的好奇心和求知欲，这种教学策略属于哪种类型？()

A.情境教学

B.案例教学

C.探究式教学

D.传递接受式教学

2.根据加涅的信息加工理论，学习过程中的哪一阶段是信息从短时记忆转化为长时记忆的关键？()

A.编码阶段

B.存储阶段

C.复习阶段

D.应用阶段

3.根据韦纳的成败归因理论，个体将成功归因于努力，这会对个体产生什么影响？()

A.增强自信，减少焦虑

B.降低自信，增加焦虑

C.增强自信，增加焦虑

D.降低自信，减少焦虑

4.在课堂管理中，教师采用积极的师生互动，鼓励学生积极参与课堂活动，这种管理方式称为？()

A.纪律管理

B.情境管理

C.人文关怀管理

D.民主参与管理

5.根据弗洛伊德的心理发展阶段理论，幼儿期的主要心理冲突是什么？()

A.权力斗争

B.信任与不信任

C.自我与超我斗争

D.亲密与孤独

6.教师在设计教学活动时，应遵循哪个原则，以确保教学活动符合学生的心理发展水平？()

A.启发性原则

B.可接受性原则

C.系统性原则

D.实践性原则

7.在班级管理中，教师采用何种策略可以有效地减少学生的不良行为？()

A.严厉惩罚

B.忽视不良行为

C.积极引导

D.严厉批评

8.根据布鲁姆的教育目标分类，知识目标的层次结构是怎样的？()

A.记忆、理解、应用、分析、评价、创造

B.理解、记忆、应用、分析、评价、创造

C.应用、理解、记忆、分析、评价、创造

D.记忆、应用、理解、分析、评价、创造

9.教师通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，这种教学方法称为？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例法

10.根据罗杰斯的人本主义学习理论，学习者中心的教学模式强调什么？()

A.教师的知识和技能

B.学生的自我实现

C.教学内容的系统性

D.教学方法的创新

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.家长的期望

E.学校的环境

12.以下哪些教学策略有助于提高学生的认知能力？()

A.合作学习

B.探究式学习

C.发现学习

D.传递接受式教学

E.情境教学

13.以下哪些心理现象属于情绪情感？()

A.愤怒

B.欣喜

C.注意

D.焦虑

E.意识

14.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的智力水平

B.家庭教育环境

C.学校的教育资源

D.学生的心理素质

E.同学关系

15.以下哪些方法可以用于促进学生的社会性发展？()

A.角色扮演

B.小组讨论

C.情境模拟

D.个体咨询

E.教师示范

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，所谓‘最近发展区’，是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差距。

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的道德判断从早期的他律道德向自律道德发展，这一转变发生在儿童发展的______阶段。

18.教师通过设置课堂情境、提供问题情境等方式，激发学生的好奇心和求知欲，这种教学策略被称为______教学。

19.根据加涅的信息加工理论，学习过程中的______阶段是将信息从短时记忆转化为长时记忆的关键。

20.根据罗杰斯的人本主义学习理论，学习是一个______的过程，强调学生的自我实现和学习的主观体验。

四、判断题(共5题)

21.教师可以通过增加课堂纪律的严格要求来提高学生的学习效率。()

A.正确B.错误

22.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生必须先理解新信息才能将其纳入到认知结构中。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展水平越高，其道德判断就越趋于成熟。()

A.正确B.错误

24.教师应该避免在课堂上使用多媒体教学工具，因为它们会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

25.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该始终在教学活动中给予学生最大限度的帮助。()

A.正确