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2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（易错题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.什么是学习迁移？()

A.同化

B.概括

C.迁移

D.稳定

2.根据维果茨基的理论，最近发展区是指什么？()

A.个体能够独立完成的学习任务

B.个体通过帮助能够完成的学习任务

C.个体通过模仿能够完成的学习任务

D.个体通过练习能够完成的学习任务

3.在建构主义学习中，知识是什么？()

A.稳定的、客观的

B.可变的、主观的

C.独立的、个体的

D.共同的、共享的

4.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习发生的前提是什么？()

A.学习者的先验知识

B.学习者的动机

C.学习者的能力

D.学习者的经验

5.在行为主义学习中，强化是什么？()

A.惩罚

B.消退

C.强化

D.反应

6.根据马斯洛的需求层次理论，人的基本需求是什么？()

A.安全需求

B.归属与爱的需求

C.尊重的需求

D.自我实现的需求

7.在认知失调理论中，个体如何减少认知失调？()

A.改变认知

B.放弃认知

C.增加认知

D.以上都是

8.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段的特点是什么？()

A.能够进行抽象思维

B.能够进行逻辑推理

C.能够进行具体操作

D.能够进行反思

9.什么是自我效能感？()

A.个体对自己能力的判断

B.个体对他人能力的判断

C.个体对环境的判断

D.个体对任务的判断

10.在课堂管理中，教师常用的策略有哪些？()

A.纪律管理

B.规则管理

C.课堂氛围管理

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.个体认知结构的差异

C.教学方法的适宜性

D.个体学习动机的强度

E.个体已有的知识经验

12.根据加德纳的多元智能理论，人的智能包括哪些方面？()

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.空间智能

D.音乐智能

E.运动智能

13.以下哪些属于教师职业倦怠的表现？()

A.情绪衰竭

B.个人成就感低落

C.焦虑和抑郁

D.疲劳感

E.责任感缺失

14.在维果茨基的最近发展区理论中，以下哪些是正确的描述？()

A.最近发展区是指个体独立解决问题的水平

B.最近发展区是指个体通过成人帮助能够达到的解决问题的水平

C.最近发展区是指个体通过同伴合作能够达到的解决问题的水平

D.最近发展区是固定不变的

E.最近发展区的大小可以通过教学活动得到提升

15.以下哪些属于认知策略？()

A.记忆术

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.社会交往策略

E.情绪管理策略

三、填空题(共5题)

16.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习者对新材料的学习要建立在与已有知识的______上。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于______阶段的特征是能够进行逻辑推理，但需要具体情境的支持。

18.教师期望理论中，教师的期望对学生的学习行为和学业成绩产生的影响称为______。

19.建构主义学习理论强调，学习是学习者______的过程。

20.在课堂管理中，为了提高学生的课堂参与度，教师可以采用______的方法。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展水平是固定的。()

A.正确B.错误

23.在建构主义学习中，教师的角色是知识的传授者。()

A.正确B.错误

24.个体在解决问题时，如果遇到困难，应该立即寻求他人的帮助。()

A.正确B.错误

25.教师职业倦怠是所有教师都会经历的一种正常现象。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的主要观点。

27.如何理解维果茨基的最近发展区理论？

28.教师如何运用强化理论来提高学生的学习动机？

29.请分析教师职业倦怠产生的原因。

30.如何进行有效的课堂管理？

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（易错题）

一、单选题(共1