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初中中年级英语阅读教研计划

作为初中英语教研组的核心成员，我深耕教学一线已有十余年。近年来，随着新课标对英语阅读能力要求的逐步提升，我愈发感受到初中中年级（即初二阶段）是学生阅读能力发展的“黄金过渡期”——既需要巩固初一打下的基础，又要为初三的深度阅读和中考备考蓄力。但在日常教学中，我观察到不少学生面临“能读单词却不懂句意”“能理解细节却抓不住主旨”“能完成练习却缺乏阅读兴趣”等问题。为系统性解决这些痛点，结合教研组多年实践经验与最新教学理念，特制定本教研计划。

一、背景与目标：基于问题，锚定方向

1.1现状分析：从学生痛点看教研必要性

过去两年，我们通过问卷调研、课堂观察和测试数据统计发现