2025年上海市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附完整答案（历年真题）.docxVIP

2025年上海市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附完整答案（历年真题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育学的学科特点是什么？()

A.科学性与人文性的统一

B.哲学性与实践性的统一

C.逻辑性与系统性的统一

D.个体性与社会性的统一

2.教育的本质属性是什么？()

A.培养人的社会实践活动

B.传授知识的过程

C.培养人的全面发展

D.传承文化的过程

3.教育目的的层次结构包括哪些？()

A.国家教育目的、学校教育目的、教师教育目的、学生教育目的

B.个体发展目的、社会需求目的、教育内容目的、教育方法目的

C.教育目标、教育任务、教育内容、教育方法

D.教育理念、教育目标、教育内容、教育评价

4.教育的基本要素有哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育手段

B.教育目标、教育内容、教育方法、教育评价

C.教育资源、教育技术、教育环境、教育对象

D.教育政策、教育法规、教育机构、教育人员

5.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育有专门的教育者和科学的教育内容

B.学校教育有明确的教育目的和系统化的教育计划

C.学校教育有良好的教育环境和教育设施

D.以上都是

6.教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用的关系是什么？()

A.教师的主导作用是第一位的，学生的主体作用是第二位的

B.学生的主体作用是第一位的，教师的主导作用是第二位的

C.教师的主导作用和学生的主体作用是相互独立、互不干扰的

D.教师的主导作用和学生的主体作用是相辅相成、不可分割的

7.德育的基本原则有哪些？()

A.知行统一原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则、教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则

B.教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则、教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则、教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则

C.知行统一原则、集体教育与个别教育相结合原则、教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则、教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则、教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则

D.教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则、教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则、教育影响的一致性和连贯性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、依靠积极因素克服消极因素原则

8.美育的任务有哪些？()

A.培养学生正确的审美观点、提高审美能力、发展表现美和创造美的能力、促进学生的全面发展

B.培养学生正确的审美观点、提高审美能力、发展表现美和创造美的能力、促进学生的智力发展

C.培养学生正确的审美观点、提高审美能力、发展表现美和创造美的能力、促进学生的身心健康

D.培养学生正确的审美观点、提高审美能力、发展表现美和创造美的能力、促进学生的道德发展

9.心理健康教育的目标是什么？()

A.提高学生的心理健康水平、预防心理疾病、促进学生全面发展、培养良好的心理素质

B.提高学生的心理健康水平、预防心理疾病、促进学生全面发展、培养良好的道德素质

C.提高学生的心理健康水平、预防心理疾病、促进学生全面发展、培养良好的文化素质

D.提高学生的心理健康水平、预防心理疾病、促进学生全面发展、培养良好的身体素质

10.学校体育的功能有哪些？()

A.增强学生体质、促进心理健康、培养学生运动技能、提高学生社会适应能力、传承体育文化

B.增强学生体质、促进心理健康、培养学生运动技能、提高学生文化素养、传承体育文化

C.增强学生体质、促进心理健康、培养学生运动技能、提高学生艺术素养、传承体育文化

D.增强学生体质、促进心理健康、培养学生运动技能、提高学生科学素养、传承体育文化

11.教师职业道德的基本要求是什么？()