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实践导向作业设计与学生创新能力的关系
引言
有效的作业设计应当围绕解决实际问题展开,以培养学生的批判性思维和创新能力。在STEAM教育框架下,作业设计应关注学科之间的融合,通过开放性问题激发学生的创造性思维。例如,设计一个让学生在某一主题下通过跨学科的合作解决问题的作业,能够引导学生在实践中理解不同学科知识如何互补,如何运用各自的专业技能解决问题。作业设计不应仅仅聚焦某一学科的知识点,而应鼓励学生跨学科地整合知识、技能与资源。
创新作业设计的跨学科整合模式不仅优化了作业本身,也为教育模式的转型提供示范路径。通过跨学科整合,实现教学内容、方法和评
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