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整本书推荐
1
自然之美
《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》
边读边想象画面，感受自然之美。
向同学推荐一个好地方，写清楚推荐的理由。
判断别人的发言是否与话题有关。围绕话题发表看法，不跑题。
2
策略单元
《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠与雷达》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》
阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
写一个人，注意把印象最深的地方写出来。
凡尔纳《海底两万里》
3
留心观察
《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》
体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
进行连续观察，学写观察日记。
小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，在继续补充。
法布尔《昆虫记》
4
神话故事
《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》
了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
展开想象，写一个故事。
袁珂《中国古代神话》
古斯塔夫·施瓦布《希腊神话故事》
5
习作单元
《风筝》《麻雀》《爬天都峰》《小木船》
了解作者是怎样把事情写清楚的。
写一件事，把事情写清楚。
麦卡利《天空在脚下》
6
童年生活
《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》
学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。
记一次活动，把活动过程写清楚。
选择合适的方式进行安慰。借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
弗朗西斯《秘密花园》、秦文君《男生贾里》
7
家国情怀
《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》
关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。
学习写书信。
8
古代故事
《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》
了解故事情节，简要复述课文。
写一件事，能写出自己的感受。
用卡片提示讲述内容。使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。
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