2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（A卷）.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（A卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是（）。()

A.生产性

B.传承性

C.社会性

D.发展性

2.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师（）。()

A.严于律己，以身作则

B.严谨治学，教书育人

C.关爱学生，尊重学生

D.团结协作，共同进步

3.在班级管理中，班主任通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）。()

A.班级平行管理

B.班级常规管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

4.教育目的的层次结构从高到低依次是（）。()

A.国家教育目的、学校培养目标、教师的教学目标

B.教师的教学目标、学校培养目标、国家教育目的

C.学校培养目标、教师的教学目标、班级教学目标

D.班级教学目标、学校培养目标、国家教育目的

5.教育的基本要素包括（）。()

A.教师、学生、教育内容、教育方法

B.教师、学生、教育目的、教育制度

C.教师、学生、教育手段、教育评价

D.教师、学生、教育对象、教育环境

6.德育的基本方法是（）。()

A.说服法

B.榜样法

C.实践锻炼法

D.惩罚与奖励法

7.我国全面发展教育的构成是（）。()

A.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

B.德育、智育、体育、美育、劳动教育

C.德育、智育、体育、美育、心理教育

D.德育、智育、体育、美育、社会教育

8.教学过程中学生掌握知识的最佳顺序是（）。()

A.先感知，再理解，后应用

B.先理解，再感知，后应用

C.先应用，再理解，后感知

D.先感知，后应用，再理解

9.教学过程中应遵循的规律之一是（）。()

A.直观性规律

B.间接性规律

C.发展性规律

D.因材施教规律

10.教育心理学的研究对象是（）。()

A.教育过程中的学生心理活动

B.教育过程中的教师心理活动

C.教育过程中的教育环境

D.教育过程中的教育方法

二、多选题(共5题)

11.教师职业道德规范的基本内容包括（）。()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

12.班级管理的模式主要有（）。()

A.班级常规管理

B.班级民主管理

C.班级平行管理

D.班级目标管理

E.班级自主管理

13.教学过程的基本规律包括（）。()

A.直观性规律

B.间接性规律

C.发展性规律

D.因材施教规律

E.量力性规律

14.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）。()

A.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动

B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的

C.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素

D.学校教育能促进学生的全面发展

E.学校教育具有相对独立性

15.影响个体身心发展的因素包括（）。()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.生理成熟

三、填空题(共5题)

16.教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。

17.教师职业道德的核心是

18.班级常规管理是班主任通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

19.教学过程的基本规律之一是学生的认识过程与学生的实践活动相结合。

20.教育心理学的研究对象是教育过程中的学生心理活动。

四、判断题(共5题)

21.教育对个体发展的作用是决定性的。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师热爱祖国，遵守法律法规。()

A.正确B.错误

23.班级管理中的“班级平行管理”是指班主任通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。()

A.正确B.错误

24.教学过程中学生的认识过程与实践活动是分离的。()

A.正确B.错误

25.教育心理学的研究对象是教师的教育教学活动。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育对个体身心发展的影响。

27.如何理解教师职业道德中的“为人师表”？

28.简述班级管理中班主任应具备的素质。

29.试述教学过程中学生掌握知识的最佳顺序。

30.